Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság II. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1983 (HU BFL XXXV.7.a/3)

1983-03-22

> A társadalmi környezet-, a család-, a csonka családok-, léte és hatá­sa szintén sokszor a valóságosnál negatívabb képet pesszimistább kö­­vetkezetetéseket eredményezett - a gyerekek nevelhetőségét illetően - bizonyos pedagógus körökben. Néhány iskolában nem használják ki megfelelően a demokratikus fórumok adta lehetőségeket, és van ahol a pártszervezet még nem megfelelő part­nere az állami vezetésnek. Az 1972. évi KB határozat végrehajtása során a leirt pozitív tényezők és gondok egyaránt hatottak, s nem volt egyforma az egyes pedagógusok emberi azonosulásának mértéke. Az azonban egyértelmű, hogy az elmúlt évtized eredményei döntően a pedagógusok helytállásának köszönhetők. II. Az 1982. áprilisi KB állásfoglalás egyértelműen rögzítette, az elmúlt lo év mérlege: a végrehajtás feltétlenül előbbre vitte az oktatásügyet. Megerősítette, hogy az 1972-es határozat továbbra is érvényes és hosszú távra megszabta a tennivalókat. Az állásfoglalás ismertetése, feldolgo­zása, terveinknek megfelelően, megkezdődött. A pedagógus pártszerveze­tek titkárai áprilisban; az oktatási intézmények vezetői a fővárosi pe­dagógiai tanácskozáson - májusban; a vezető propagandisták a fővárosi agitátorok fórumán - májusban ismerték meg az állásfoglalás leglényege­sebb mondanivalóit. Az óvodákban, iskolákban a beszámoló taggyűléseket legtöbb helyen felhasználták arra is, hogy a párttagság körében ismer­­tessék az állásfoglalást. Ősszel a nevelőtestületi értekezleteken a kerületi tanács irányításával 1 érdemben megtárgyalták az állásfoglalás gyakorlati végrehajtásából adó­dó sajátos feladataikat, s beépítették azokat a tantestületi munkatervek­be. E nevelőtestületi értekezlet előkészítésében a pártalapszervezetek jelentős részt vállaltak. I Ezzel kezdődött meg a kommunisták, a pedagógusok mozgósítása a KB által megfogalmazott célkitűzések végrehajtására.- 6 -

Next

/
Oldalképek
Tartalom