Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság II. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1983 (HU BFL XXXV.7.a/3)

1983-03-22

' MAGYAR SZOCIALISTA MUNKÁSPÁRT II. KERÜLETI BIZOTTSÁGA Budapest, 108..? ..márCi'US 16 ...... , 1027 Budapest, Bem tér 3. /"J . ' f Látta: CJOA»<A£yyy) ^jn^lcuL^ Készült:,, 7° példanybaii Iktsz.: Ij/PÖ/® £8 Szigorúan bizalmas! Az MSZMP KB 1982. április 7-i oktatáspolitikai állásfoglalásából adódó kerületi feladatok Az MSZMP Központi Bizottsága 1982. április 7-én tartott ülésén állás­­foglalásban rögzítette az állami oktatásról szóló 1972. junius 15-i Központi Bizottsági határozat végrehajtásának tapasztalatait és meg­ró) határozta a további munka fő irányait. Az MSZMP Budapesti Bizottságának 1983. január 2o-án kelt határozata feladatként szabta meg a kerületi pártbizottságok részére az állás­­foglalásból adódó helyi tennivalók megjelölését, végrehajtásuk meg­szervezését. ' ' í I I I* Az elkövetkező időszak legfontosabb tennivalóinak meghatározása előtt azonban feltétlenül indokolt az 1972-es oktatáspolitikai határozat [ meghoztala óta eltelt időszak, a lo év alatt végzett szerteágazó mun­ka legfontosabb elemeinek példaszerű bemutatása, mely egyben alapot is ^ ad további feladatok pontos és konkrét rnegállapitásához. Az 1972-es oktatáspolitikai KB határozat mind a párt, mind az állami ► szervek ilyenirányú tevékenységét hosszú évtizedekre meghatározta. A határozat végrehajtása érdekében készült el a kerületi pártbizott­ság és tanács közös intézkedési terve, mely a legfontosabb tartalmi feladatokat összegezte. A kerületi pártbizottság a tanács és a tömeg­szervezetek folyamatosan, tervszerűen és sokoldalúan foglalkoztak a helyi feladatokkal, a végrehajtás helyzetének elemzésével. A testü­leti üléseken többek között visszatértek a fizikai dolgozók gyermekei támogatásának fontosságára, politikai jelentőségére, a szakmun- i kásképzés segítésének tennivalóira. Foglalkoztak a pedagógusok élet-és munkakörülményei javításával, az iskolai élet demokratizmusa, a káder- és személyzeti munka helyzetének elemzésével. Kiemelt feladat­li A , őj 8 * I

Next

/
Oldalképek
Tartalom