Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság II. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.7.a/3)
1964-10-23
} 3 = lo = Irt- Vita volt arról is, hogy ideológiai konferenciára gyűltek össze és alig esik szó ideológiai problémáról. A hozzászólók többsége azt az álláspontot képviselte,hogy ezek mögött mind ideológiai probléma, tudatformáló probléma húzódik meg. Nem az elvont problémákról kell vitatkozni, hanem a gyakorlati kérdésekben meglátni az ideológiai feladatokat. A gazdasági és ideológiai munka kapcsolatáról elhangzott, hogy nem hazznál az embe ek gondolkodása fejlesztésének az, ha mi a saját helyzetünkről túlságosan rózsás képet festünk, ós nincsenek tulajdonképpen tisztában az emberek mindazzal, ami nekünk ma problémát okoz. Pl. fizikai munka becsülete, Úgy viszonylanak 1 mintha ezen a téren minden rendben lenne. Közben a gyakorlati tapasztalat ázt mutatja, hogy ipari tanulót sok fontos szakmában nem lehet találni. Nem szeretünk arról beszélni, hogy a szoc. épitése tőlünk is lemondást, áldozatot _ követel, erről szégyenlősen beszélünk vagy egyáltalán nem, Ebből következik, hogy az emberek ritkán számolnak az ország teherbíró képességével. Mindenféle követelésekkel lépnek fel, sokszor demagóg módon. Pl.beruházásokat követelnek és zugé zúgolódnak a szűk keretek miatt,- Életszínvonal emeléssel kapcsolatban pl. a pedagógusok között, egyes helyeken gerinces embernek csak az számit, aki kiáll és elmondja, hogy "becsaptak".- Felmerült, hogy ha munkánk során kiderül, hogy valamilyen elképzelésünket az élet nem igazolta, akkor nem szabad ebben a marxizmus-leninizmus csődjét felfedezni. Példaként elmondták, hogy lo évvel ezelőtt a szoc. mezőgazdaságról egészen más elképzeléseink voltak, mint most. Nem volt helyes, hogy akkor úgy gondoltuk szoc. mezőgazdaság csak egyféle lehet. ■ áffí'glSIilf: ■ ff- • . A jobb munkaerkölcs, fizikai munka megbecsülése megköveteli, hogy a gazdasági ' irányitó munka is jobb tegyen. Sok szó esett a fiatalok munkára neveléséről. Nagy elvtárs mondta el, hogy a fitalaok ma már sok és jó előadást kapnak a munkátart ról. Példaként hozta fel a vetélkedőket, olyan szellemi tevékenységet produkálnak, hogy mindenkit bámulatba ejtenek, de ha olyan feladat fordul elő, hogy két deszkát össze kell szögezni, akkor megáll a tudományuk. Kezeket is kell nevelni, nemcsak 9 fejeket.- A munkára való nevelésnél fontos a lelkesedés felkeltése is. Ideológiai munka és gazdasági munka kapcsolatánál elhangzott az is, hogy ideológiai hibák kapcsolódnak gazdasági alapunkbán rejlő ellentmondásokhoz. Általunk létrehozott mechanizmus sokszor nem minket szolgál. Pl. műszaki fejlesztés terén kialakult mechanizmus működése közben kiderülj, hogy lassít. Ez is elidegenedés féleség. j Gazdasági életünkben igen sok még a spontaneitás, ez is szüli az ideológiai ellentmondásokat. Magántulajdonosi gondolkodási mód csak kisárutermelő gazdálkodás talal jából fakadhat - mondták és most rájözzünk, hogy a szoc.mezőgazdaságban is előfordulhat. Pl. háztáji gazdaság. •// j w ífc 1 —mm-----------------------------------------------------------------------------------—~ w. ”
