Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság II. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1959 (HU BFL XXXV.7.a/3)
1959-02-06
' 8* a természettudományos előadások szervezése terén milyen eredményeket ért el az osztály? Milyen terveik vannak ezen a területen? A brigád kész jelentését január 5-ig kell elkészítcni# Ezért a részjelentésket december 30-ig szükséges elklszitenil A brigád munka majd a Pártbizottság határozata urán, pártszervezeteinkre, párttagságunkra és kulturális munkatársainkra hárul a feladat, hogy a szocialista kultúra minél hamarább teljes győzelmet arasson* A kér* kutatóintézetek kommunista káderei helyzetéről szóló hatá.rozatokt 1* A Pártbizottság javasolja az illetékes állami szerveknek, hogy vizsgálják meg a kutatóintézetek kulcspozícióit betöltő dolgozók helyzetét összetételét* Időszerűnek látjuk az összetétel további javítása illetve erre vonatkozó távlati káderfejlesztési terv elklszitése# 2# Az alapszeryezetek feladata, hogy felsőbb államszervek figyelmét felhívják a kommunista szakemberek szakmai.fejlődését akadályozó tényezőkre* Tegyenek, javaslatokat a kommunista szakemberek megfelelő szakmainunkéval való megbízatására, kiilfölid tanulmány_ útra való küldésére# 3# Blö kell segíteni, hogy a kommunista szakemberek megtanuljanak idegen nyelveket. Ennek érdekében helyes lenne nyelvtanfolynmo• kát indítani* „Y~\ 4* A kutató intézetek alapszervezete*, párttitkári munkáját vizsgálja meg az ágit, prop, osztály és gondoskodjon arról, hogy az ideológiai színvonal emelését biztositó képzett propagandisták legyo_ nek a konferencia vezetők, 5# A kutatóintézetek alapszervezetei félévenként tárgyalják meg a kommunista szakemberek szakmai, ideológiai fejlődését taggyűléseken# Ezek a taggyűlések ösztönözzenek a szalma jobb elsajátítására, a tudományos fokozatok elérésére#cfAz Agrokémia alapszervoze— tének kezdeményezését - egyes elvtársal^eszámoltatnak tudományos munkájukról — el kell terjeszteni a többi alap szervo zet ben is* L ' /,r' | s-————— ------—--------------------------------------------------------------—------------------------------- 11 i1 ■ ------
