Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság II. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1962 (HU BFL XXXV.7.a/1)
1962-10-19
______________. . - -------. ,-------------------------------------------— —r--------■------------rT7J>------”--- ' ' 17 1 i I ' I ;} - 23 -eredményeképpen segítsük elő a kerület lakos/ainak, dolgozóinak tudatában végbemenő változásokat, hogy ezzel lépéseket tegyünk a szocialista embertípus kialakítása felé. Kulturális életünk legjelentősebb eseménye az Iskolareform törvény megalkotása volt. Ez a törvény, szocialista építésünk perspektíváit szemelőtt tartva, népünk igényeit ismerve, azt figyelembevéve határozta meg iskolarendszerünk célját, tartalmát. Iskolareform törvényünk legfontosabb útmutatása, hogy az ifjúság oktatását az élettel, a minden értéket létrehozó alkotó munkával kell összekapcsolni. Lényegében ezt a célt szolgálja az általános iskolákban bevezetett mühelygyakorlati foglalkozás és a középiskolák üzemi, termelósi gyakorlatai. 1 Az iskolareform megvalósításában - különösen az előfeltételek megteremtésében - szép eredményeket értünk már eddig is el. A munka nehezebb része, az oktató-nevelő munka tartalmának megváltoztatása azonban még az elkövetkezendő évek feladata lesz. Az elmúlt évek tapasztalatai azt mutatják, hogy a szülők, a pedagógusok ós az üzemek vezetői megértették e reform lényegét ós támogatják végrehajtását. Az iskolák szoros kapcsolatba kerültek az üzemekkel, a munkások közvetlenül résztvesznek az ifjúság életre, /-v munkára nevelésében. E kérdés előremenetelében nagy szerepe volt a pedagógusainknak. Alapvetően ők segítették elő.annak megértetését, hogy az iskolát közelebb kell vinni az élethez. 1 Kerületünkben közel 8oo pedagógus, illetve tanár dolgozik, 21 általános ós 6 középiskolában kb. l?.ooo tanuló oktatását látják el. Ezek a számok világosan mutatják, hogy értelmiségi rétegeink közül, kerületünkben a pedagógusok szerepe milyen jelentős. A kerületi pedagógusok többségének szakmai ós politikai felkészültsége megfelelő, munkájukat a hivatás szeretet hatja át. A pedagógusok világnézeti fejlődését elősegítették, egyre erősödő iskolai pártszervezeteink politikai munkája, amelyek jelentős befolyást gyakorolnak a tantestületek szakmai, ideológiai tevékenységére. A különböző politikai és ideológiai kérdésekben folytatott türeémes viták, a szívós nevelés, a szervezett állami ás 0 Lm "——lí f- ■' " ' "
