Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1974 (HU BFL XXXV.6.a/4)
1974-11-14
Tért hódított az un. patrondlási rendszer, melynek keretében egy-egy pedagógus 2-3 fizikai dolgozó gyermekét„patronálja„ oktatási és nevelési téren egyaránt. Általánossá vált „a számukra szervezett korrepetálás, valamint „a továbbtanulásra való felkészítésük. Növekedett a tanulmányi ösztöndíjban „részesülők száma. A tanulólétszám állandó csökkenése ellenére gimnáziumainkban 15,3 %-ról 17,7 %-ra növekedett a fizikai dolgozók gyermekeinek száma.. 1970, óta az óvodai csoportok száma 19-; el növekedett. A nagy gyermeklétszám okozta zsúfoltság ellenére az óvódák ellátottsága, felszereltsége sokat javult. Ugyanakkor a •személyi feltételek romlottak. Növekedett a képesítés nélküli óvónők „száma, minden óvodában dajka hiánnyal küszködnek. A képesítés nélküli nevelők 92 %-a továbbtanul. Gyakran kell őket .helyettesíteni. Y A képesítés nélküli óvónők nagy száma, valamint „a „technikai dolgozók .hiánya igen nagy terheket ró a vezető óvónőkre és„„a szakképzett nevelőkre. Hivatástudatuknak és áldozatkészségüknek köszönhető, hogy a felsorolt nehézségek ellenére sikeresen oldották meg az uj nevelési program bevezetését, a nevelőmunka színvonala fejlődött. Jelentős eredményeket értek el a kisgyermekek családiasabb, érdeklődésüket kielégítő foglalkoztatásában, az önállóságra nevelés, a közösségi nevelés, a s„zokások kialakítása terén. Különösen eredményessé vált az óvodák iskolaelőkészitő tevékenysége. Javultak az általános iskolai munka feltételei. Annak ellenére, hogy a tanulólétszára és a tanulócsoportok száma nem csökkent, mindenütt bevezették az egy műszakos oktatást, amit a következő években nem biztos, hogy állandóvá tudnak tenni.„ Az eszköz- és tanszerellátottság - bár jobb a fővárosi átlagnál to - még mindig nem felel meg a korszerű követelményeknek. 1972 óta 6-ról 18-ra növekedett az iskolaotthonos osztályok__ száma. A napközis, illetve iskolaotthonos ellátásban részesülő fa tanulók aránya kerületünkben nagyobb a fővárosi átlagnál /47,4 % illetve 12,7 %/. Hatékonyabbá vált a napköziotthonok nevelőmunkája /tanulóidő biztosítósa egységes időrend szerint, klubszerű foglalkozások, i napközis és szaktanárok rendszeres tapasztalat cseréje, stbffi. Az „elért eredményekben nagy szerepük van „a nevelők és vezetők önálló kezdeményezéseinek, tervszerű tevékenységének. Á pályaválasztási munka mind az általános, mind a középiskolákban tudatosabbá, szervezettebbé vált. Az általános iskolát I végzettek átlag 99-100 %-a tanul tovább, túlnyomó többségük gimnáziumban, vagy szakközépiskolában. A gimnáziumi tanulóknak kb. 75 %-a felsőoktatási intézménybe jelentkezik, felvételt . nyer 35-40 %-uk. A gimnáziumot végzettek közül iren kevesen - iskolánként 5-8 %-aj választja a szakmunkás pályát. Ez~nem kizárólag kerületi prob> léna, de "mégis azt bizonyítja, hogy mind a szülők, mind a peda- ■' gógusok szemlé lat éber. még sokat kell változtatni e téren. ) te . . .... . ' ' A 7,'te ffi * 1 ’ • v \ ■ f - fo fa- 17 -
