Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1972 (HU BFL XXXV.6.a/4)
1972-01-20
i tsMMBítoiaaaesiaamiieietiwu I .' ■ ■ í t I 1 . \ ' f . MSZMP I. kér. Bizottsága SZIGORÚAN BIZALMAS 1. , I. Krisztina tér 1. Készült: 40 pld-ban I.lcer-i Tanács Ikt. sz.: Bp.I,/VB/3/1972. I., Kíisztina krt* 6l/a. ... számú példány. A.fizikai dolgozók gyermekei tanulmányainak támogatása a kerület iskoláiban Társadalmi fejiddisünkben jelentős lépés volt, hogy az iskoláztatásban a származási kategórizálá3 megszűnt. A VIII. kongreszszus hatarozata kimondta, h gy "a tehetséges munkás— és parasztfiatalok továbbtanulását - ami művelődési politikánknak változatlanul fontos része — nem a szociális korlátozás mechanikus alkalmazásával, hanem a szükséges politikai, anyagi, szociális és nevelési feltételek biztosításával, az aktató és nevelő munka fejlesztésével kell elérni". így nagyobb hangsúlyt kaptak a pedagógiai és szociális intézkedések, amelyek fontos eszközei lettek a munkásgyerekek művelődési hátrányainak leküzdésében, tehetségük kibontakoztatásában. A határozat megvalésitása a gyakorlati munkában nem érvényesült kielégítően és helyesen, számos bizonytalanság, félreértés mutatkozott az elvi kérdésekben és csökkent a közép- és felsőoktatási intézményekben a fizikai dolgozók gyermekeinek száma. Ez tette szükségessé, hogy fokozottabb figyelemmel forduljunk feléjük és I a bp-i PVB, valamint a Fővárosi Tanács VB határozatai alapján pedagógiai, kulturális, szociális téren a maximális segitséget CT nyújtsuk nekik. Közoktatáspolitikánk végrehajtása, a fizikai munkások gyermekei^ nek segítésével kapcsolatos határozatok teljesítése arra ösztönzött bennünket, hogy évről évre minden pedagógus fórumon /tanévnyitó, nevelési, igazgatói, munkaközösségi, párttitkári, pártösszekötői értekezletek, stb./ hangsúlyozzuk a munkásgyermekek támogatcását» Ezeken az értekezleteken, de más beszélgetések és viták alkalmával is a támogatás hangsúlyozásán túlmenően igyekeztünk a pedagógusok körében a helyes szemléletet kialakítani. Pedagógusaink többsége ma már fontos politikai é3 pedagógiai Áradatának tartja a munkásgyermekek segítését,, bár egy részük érzelmileg még ezzel nem azonosult. A segitő tevékenység két 1686/1971. í I M \ Oi . . .....
