Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.6.a/4)
1964-04-23
\ | ' -6- 1 : . , 4+1 okt*; Ha állandó réaz műveleteket végeznek a gyerekek az unalmaaá válik, részükre, 4 óv alatt különböző szakmát kellene megtanítani, vagyis megismertetni a gyerekekkel. Pedagógus segítése; véleménye , nem szabad megkülönböztetni a tantárgyakat. Az Iskolában minden tantárgy legyen egyforma, és minden tanár egyenrangú legyen. A gimnázium egyetemi előképzést ad. Sok a Gimnáziumban tanulók száma. Szakkörök; a pedagógusok nem törekednek egyes kiemelkedő gyerekek felkarolására, kiemelésére, itt az általános osztályzatra mennek. Ez azért is van, mert más tanítja az elméleti és más a gyakorlati ’ > ■' f ' részét az anyagnak, ps A Főváros egy Geológiai Techn, felépítését tervezi, ha van lehetőség arra, hogy a kerületben valahol fel lehetne építeni ezt a Technikumot kéri ne engedje ki a kerület. ; fovfofo |I|Í Kada et.--------A jelentést jónak tartja, sok a negatív és kevés a pozitív vonás benne. Minden ujal sok baj van. De a jelentés végén a statisztika már utal a pozitív vonásra is, itt már láthatjuk, hogy 1/3 része a tanulóknak már az ipari szakmát választotta. . Kerületen kívüli kérdéshez röviden; Általános panasz, hogy a tankönyvek hiányosak, általános probléma fi az üzem látogatás, ez nem oldodott meg jelenleg sem. Van olyan iskola kerületünkben, ahonnan 12 üzembe járnak a gyerekek. De van olyan üzem ahová a gyerekeket be sem engedik /Csepel papírgyár/ ez az üzem egészségtelen, nem gyerekeknek való, de ez a megoldás észszerütlen is, mivel csak az utazás 2 órás. /Kosciuskó isk./ Véleménye; hogy az üzemlátogatás helyett filmeket kellene vetíteni és ezzel pótolni eaácet az üzemlátogatásokat, egy órás filmmel be tudnának mutatni egy-egy üzemrészek életét. Javasolja; fllmlátogatást - ott ahol üzem probléma van - Persze a filmgyártást is kellene fokozni. -Az oktatás színvonala gyenge, gyorsan adják le az anyagot - a pedagógusok sem tudják az anyagot jól megtanulni, elsajátítani, A kerületben szakemberek segitésót kellene kérni, akik a szakfogásokra megtanítanák a gyerekeket - azt papírról ma>anulni nem lehet. Módszertani kabinet létesülésével lehetne segíteni ezeken a problémákon. Üzemek látogatását Főv. szinten lehetne megoldani, A kerületi üzemek is próbáljanak ebben segítséget nyújtani. j 3 4
