Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.6.a/4)
1963-08-22
Mgimnw.riBnn ataatffliaym . ■q j I ti ' ' i 1 ' " reta lére •” - . ’ j Magyar Kommunista Ifjúsági Szövetség I.Kerületi Bizottsága,____________ I • ■ ■ i ■ '■ Ilii I 0 Az 1962/63. évi kulturális szemle tapasztalatai és,.a_ további feladatok. .. 'I AZ ELMÚLT "V TAPASZTALATAI DS_TANULSÁGAI. Az 1962/63* évi Kulturális Szemle harmadik éve volt a KISZ. a^Művelődésügyi Minisztérium, a SZOT. a SZCVOSZ és a Hazafias Népfront által közösen meghirdetett ötéves Kulturális Szemlének. A Szemle központi gondolata ”A korszerű tudomány és a re művészet eredményeinek ismertetése” volt. Ennek alapján végeztük kerületünkben is a kitűzött kulturális feladatok megvalósít ását.‘ _ ' j • 1./ Általános tapasztalatok. Az 1962/63. évi Kulturális Szemle kerületi bemutatóinak színvonala az előző évihez viszonyítva színvonalában emelkedést mutatott. Különösen a középiskolai Irodalmi színpadok bemutatóin volt lényeges színvonal emelkedés.Az 1962/63. évi szemle kerületi bemutatóin elsőizben fordult elő, hogy a vasutas alapszervezeteink is szerepeltek, / Déli Pályaudvar ének, zene és ÍSavalásfrah a íl'V, épitési Főnökség tánccsoporttal./ A Kerületi döntők látogatottsága jobb volt a tavalyinál. Legtöbb nézője az Irodalmi Színpadok bemutatóinak volt kb. 25o-3oo fő. átlagos nézőszám kb. 0 loo-12o fő volt. A döntők megrendezésének egyik legnagyobb akadálya a terem hiány volt. Sajnos kerületünkben nagyon , kevés olyan terem van, ahol jól meglehetne rendezni egy-egy művészeti ág bemutatóját. Az egész évi kulturális wunkánk irányításán, a kerületi ^döntők megrendezésén nagyon meglátszott, hogy féléve nincs kulturfelelősünk és a kulturális biz o Irts agunk gyengén működött. 2./ A fiatalok altalanos, közép és folsőfoku állami oTcIaTasa. : - - — —- —— Az elmúlt oktatási évben KISZ szervezeteink többsége foglalkozott a fiatalok állami oktatásával. ] A KISZ szervezetek ösztönzésére, valamint a tanulási , M ! j............._ ' ^ ^ fa ■ -ft . ,-lyi . , t ft ■-........... J .•/é-'V cEff-Eiic E'/'r á'á'ff'. X'E8'‘ 8E8EE8- ipárp ; qto' gz top v." q tozá'é.' #*wr-wí ra -