Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.6.a/4)
1963-05-30
> ~ 1 Kékedi et: Miért szűntek meg az analfabéták szamara inditott tan' "folyamok. 5 old. kimutatásnál a Déli p.u. dolgozók gimnáziumánál nincs számadat beirva. 2.sz. melléklet költségvetésénél ezek terv, vagy tónyszámok. Miért van a Déli p.u.-nál pl. 2 munkásakadémia, mi indokolja kettőnek a fenntartását. Anda et: Személyzeti osztályok milyen népművelési tevékenységet folytatnák. Mit tesznek ennek érdekében. Kiss et: A jelentés összeállitása. A Népművelési bizottság decemberben kezdte meg tevékenységét, munkaprogramot készítettünk. Többek között az is a célkitűzésűnk, hogy a jövőben megpróbáljuk az aktivahálózatot jobban kiépíteni. A felmérés jelenleg is tart. Az alapvető szemléleti hibát abban látom,Jiogy a kulturális nevelő munkát valami külön feladatnak látják az üzemben. Kint az üzemeknél ha kimegyünk olyan teherként jelentkezik ez, hogy mar megint,^ valami pluszt akarunk kérni. Jelentésünk végén javaslatot teszünk arraiji hogy a gazdasági, pártvezetéssel együtt aktivét tartunk az üzemeknél, és tisztáznánk ennek a munkának az összefüggéseit. Üzemi sajátos problémákból álitanának össze programot. t Most időben tudunk segitséget adni az éves terv elkészítéséhez, ami konkrét terv lenne, hogy valóban hogyan lehet előbbre lépni. Menetközben a bizottság az aktivistáknak segitséget nyújt. Tanáccsal való kapcsolat. Ez nem a leg-megfelelőbb, illetve kevés, a Tanács intézkedését fokozni kell, mint állami felelős szerv intézkedését, maga a bizottság nem képes enélkül jól dolgozni. Személyzeti vezetők hogyan foglalkoznak a kulturális munkával. Megdöbbentő mennyire nem. ismerik, sőt képük 3incs ezekről. KISZ. alapszervezeteink sem tudják pl, hogy hogy állnak ezen a téren. Továbbra is fel kell lépni azzal az igénnyel, hogy a 8 általánostó szintet tartani. Abból,a szempontból is meg akarjuk nézni, hogy társadalmi vonatkozásban hogy lehetne segiteni.^ Milyen konkrét~v propaganda munkát lehetne kifejteni ennek érdekében. Népművelési szervek, főleg a i'anács szervei, a felkészülést, tanulást segítené ezeknél az embereknél. f Bánszk;y et: Budai Dobozgyárnál a munkásakadémia. Én ezt személyi okokra vezetem vissza. Nincs egy olyan ember aki ezt cdnálná, vannak terveik, elképzelései, do nagyon tehetetlenek. Nincs pontos képünk a nyelvtanulásról. 1-2 helyen tudok ilyenről. Könyvtár vonalán van egy határozott fejlődés, mely a mai magyar irodalom terén jelentkezik, kevesebb az érdeklődés a szovjet irodalom iránt. Kulturpolitikailag ezek a TV.-ben közvetített Ki mit tud adasok nem a legjobbak, ezeknél valamilyen uj formáját kellene bevezetni. Az üzemi népművelési munkában az Állami Nyomdánál érzek szemlélet- / beli problémát.- ' : ' h * i / x__ J j ^uaaaamumtmmueama y ft ■ — I
