Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1961 (HU BFL XXXV.6.a/4)

1961-03-23

I" " ..■[///'■■ | p - y I ► pír" minisztériumi szakmai képzésben 18 fő. Kultúrterem hiánya miatt öntevékeny kulturcsoport nem tud létrejönni. u A eredményeket nem szabid elhallgatni. Vitéz Hédi: A jelentésnek nem volt feladata részletébe belemenni. Egy évvel ezelőtt határozat// tagállapit ja, hogy az üzemekben a leg­gyengébb a kulturális munka. Pártirányitás a lényeges kérdés Szemlélet megváltoztatása szükséges. Mit értenek kulturális tevékenység alatt? és ezt hogyan, kik csinálják. A pártvezetőségeknél ellenállás. Továbbtanulást szorgalmaztuk, azért itt előbbre léptünk. A Ács Miklósné: A pártvezetőség, de a gazd sági vezetők szemléletét is meg kell változtatni. Ezért javasolja: a./ A pártvezetőségi ülésre ahol értékelik az üzem kulturális munkáját, az igazgatót, szakszervezeti titkárt és a KISZ titkárt is hivjuk meg. b./ A 3 üzem kulturális munkájának fejlesztését a tanács nép­művelési csoportja tekintse fő feladatának. c./ A tervezőirodai jó példák alapján üzemi klubélet kialakítása szükséges. 1 ' Váradi elvtárs: < Párt irányi tása a kulturális területen probléma, a pártpr pagandát kell ja vita ni. Régen az illegális és-legális pártmunkának szerves része volt a kul­tur á] is munka. * Szovjet filmekre stb. kollektív szervezés szükséges. A szocialista családi ünnepségek szervezéséért felőssé kell tenni valakit. Trecska Imre: A jelentés alapos - zömében létező problémák - de nem elég pontos. Pl. a Déli p.u. könyvtár helyzete központilag van megoldva, fiiggecle­­, nitett könyvtárossal, szolgálatonként könyvtáriélelőssel. Kétlaki probléma mellett szerveznek természettudományos előadásokat. Koc3Ímoaónők közül 16 fő 8 ált. isk. befejezésére jelentkezett stb. Vasúti szolgálatok közti nagyon erős szakmai sovinizmus ilyen terüle­ten is gátolja a fejlődést ezért javasolja, hogy miután megértek a gócponti pártszervezet létrehozásának feltételei, hozzuk létre. | l______________ g _J ' \ —

Next

/
Oldalképek
Tartalom