Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1960 (HU BFL XXXV.6.a/4)
1960-03-10
i 7? f *» 2 ** / • II. Az oktatás tárgyi feltételei. Az oktatás tárgyi feltételei az elmúlt 3 esztendőben igen sokat javultak, de még Aindig nem kielégitőek. Az iskola mindössze 7 tanteremmel rendelkezik!# A túlzsúfoltság miatt két műszakban, reggel 6.4oeste 2o.lo-ig van tanitás.'Az átlagos osztálylétszám 3o fő, de elég sok a 56-38 fős osztály is. A legnagyobb fejlődés a szemléltető anyagok biztosítása terén tapasztalható. Az;iskola jól felszerelt fodrász és kozmetikus szakkörrel rendelkezik, ahol a tanulóknak az elméletben tanultakat gyakorlatban is bemutatják. A szemléltetést segitik elő a rendelkezésükre álló keskenyfilm vetítőgéppel, magnetofonnal, diavetítővel. III• A_szakelméleti képzés színvonalaT Az elméleti és gyakorlati okta!£a3‘lteapo3ÖIafa7 ~ v A tanulók gyakorlati oktatása állami, szövetkezeti tanműhelyekben és magánkisipárosoknál folyi.A gyakorlati oktatás irányítása, ellenőrzése " a kerületi tanácsok, illetve a Fővárosi Tanács hatáskörébe tartozik. I [Az iskola kizárólag a tanulók elméleti oktatásával foglalkozik# A tanulók szakelméleti felkészültsége és általános műveltsége — az érettségizett tanú..ók kivéltelével - nem Kielégítő. Ennek oka egyrészt a tanulók alacsony előképzettsége / döntő többségük az általános iskolát elégséges eredménnyel vágezte / másrészt az a tény, hogy az elméleti óraszám} különösen a kát éves képzési idejű szakmáknál igen ala csony. /II. évben hetenkát 1 napot járnak iskolába/ Ehhez járul még a magánkisiparban a lo-12 órás munkaidő, amely azt eredményezi, hogy a tanulók tudása csak az iskolában tanultakra szorítkozik. Mind ezen okok következtében, -bár az iparit.anuló iskolák a középfokú oktatási intézményekhez vannak sorolva"- az iskolai oktatás színvonal* nem éri el a középiskolai szintet, ennél jóval alacsonyabb. Az elméleti oktatás színvonalának emelése érdekében az iskola a Munka’ ügyi Minisztérium felé javaslatot tett a .két éves képzési „ide.1ü szakmák óraszámának felemelésére-. Ez azonban osak részben oldja meg a prob< lémátfo®ívötéL az óraszámot csak a gyakorlati képzés rovására lehet felemelni,______________________________ —_ ’ ^Végleges megoldást csak a képzési idő felemelésével lehet elérnfy a aiAvÁjir/.r-hiiatítfA / io fő egyetemet, lo fő főiskolát és 2 tanítóképzőt végzett/ szakmai tudása megfelelő ahhoz, hogy az elméleti oktatás színvonalát emelni lehessen. Az elmélet és a gyakorlat összekapcsolását úgyszólván valamennyi tantárgynál, de főként a szakmai tantárgyaknál állandóan szem előtt tartják# Az elmúlt évek során az iskola ezen a téren érte el a legjobb .eredményt. IV.A tanulók eszmei, politikai nevelése. 1./ A tanulók eszmei, politikai nevelése'a tanév elején elkészített éves munkaterv dapján, tervszerűen folyik. Az iskolában dolguzó pedagógusok döntő többsége ezekkel a feladatokkal egyetért és képességeihez , mérten igyekszik ezt végrehajtani. A tanárok, ha nem is minden ecetben tudatosan - de alkalmazzák a szocialista pedagógia legfőbb tanításait. Kihasználják a tantárgyban rejlő nevelési lehetőségeket, igyek keznek'a tanulókat közelebb vinni agyakorlati élethez. A tantestületnek kb. egyharmad része ezt nem meggyőződésből teszi, hanem azért, *"1S "fr* re ff . - fi
