Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1976 (HU BFL XXXV.6.a/3)

1976-06-04

___ <*« 7 __ ■ lm I iü7;;r X ■' / "7 : '/®:7:7v v7.,:f:r:v. 7 ■:■• :-'t.ly ■ . - ' • ‘ . .­■ ■- 52 -;8í4Yl®7' :. •• -: ' .­­, . ■ .• . ||||7 De nem is erről akarok beszélni,hiszen én más problémát érzek itt. Nevelőmunkánk helyzete valóban nem jó.íehát nem el®g jé, kevesebbet produkálunk,mint amennyit megítélésem szerint aclottn j körülményeink között lehetne. Alapvető problómának látom azt,hogy a­pedagógusok felkészítése ebből a szempontból sokkal gyengébb, mint az oktatásra való felkészítés. Mindenféle felsőfokú pedagógiai in­■ tézményben megtanítják a pedagógusokat arra,hogyan kell az órán a szak­f tárgyakat megtanítani, de azt azonban sehol nőm tanítják,hogy hogyan H kell a gyerekekot nevelni, ledig ez legalább ugyanolyan fontos lenne! j Vannak pedagógiai tárgyak, de ezek a szakmai tárgyak mellett fcized­■ rangúak. Jellemző az,hogy a végzős egyetemi hallgatók a gyakorló is­kolában szaktárgyaikat két félévben gyakorolják. Viszont egyetlen egy osztályfőnöki órát nem biztosítanak, és ennek eredményeképpen fogal­muk sincs arról, hogy az osztályfőnöki nevelőmunka tulajdonképpen mit is jelent. / Ezt szorgalmazzuk hosszú évek óta, de nem tudunk /~\ eredményt elérni, évek óta mindig úgy kerülnek ki a végzett pedagógu­sok, hogy a neve lomunkéhoz egyszerűen nem érjenek. Mindig azt mond­. juk,hogy a gyakorlatban majd megtanulják, de ez nem egészen igy van. ezt Varinak tapasztalatok, amelyekerk sajnos nem igazolják. Megítélésem szorint a jövőben erre sokkal fokozottabb 3Úlyt kellene helyezni,mert végeredményben ez nevelési rendszerünk egyik alappillére .Az egész nevelési módszertan kidolgozatlan jelenleg, nemcsak azért, mert nem akarják tanítani, hanem nem is ismerik eléggé, elméleti szinten se a dolgokat. A hátrányok azután ebból is adódnak. Az oktatáspolitikai határozattal kapcsolatban van még egy problémánk. Nevezetesen az,hogy az egyetemek felvételi vizsga­| . HHK j « ; •

Next

/
Oldalképek
Tartalom