Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1976 (HU BFL XXXV.6.a/3)
1976-11-19
I—— “ ' Ufir Mir - r 1 M || . Korábban óriási károkat kozott a statikus modellek tanítása, mivel ezek nem vágtak egybe a valóságban tapasztaltakkal, ezért elkedvetlenedést, cinizmust váltottak ki, gyengítették* a marxizmus élő, alkotó jellegét, nyitottságát, a továbblépésnek löjj - a nem antagoniaztikus ellentmondások megoldásának - lehetőségét és szükségletét, A pár toktatás színvonala, gondolkodásra és tettre késztető hatása mindenekelőtt azon múlik, mit és hogyan oktatunk. Ebben alapvetően fontos szerepet tölt be a marxizmus-leninizmus Hl] ^ klasszikusainak tanulmányozása, a forradalmi munkásmozgalom, pártunk sok évtizedes múltjának mély, elemző megismerése, a * lí9m szocialista épitőmunka általánosított tapasztalatainak közreadása, terjesztése. Erre annál is inkább szükség van, mert a változó körülmények miatt az ifjabb korosztályoknál - de nemcsak köreikben - bizonytalankodás tapasztalható a marxizmusnem kis jelentőségű tételeiben, amit eloszlatni a pártpropaganda csak akkor tud, ha képes a mának szóló és a mai helyzetnek megfelelő válaszokat adni. Pontos, hogy a propaganda még céltudatosabban kapcsolódjon a XI, kongresszus határozatában, mind pedig a programnyilatkozatban megszabott felada- O tokhoz, a a jelent, a közel- és a távolabbi jövőt egységes, összefüggő folyamattá formálja a hallgatók tudatában, Megőrzizzük pártpropagandénknak azt az erősségét, hogy a politikához kapcsolódik, pártunk politikájának egészét figyelembe veszi. Ez nem jelenthet azonban lemondást a klasszikusok ► tanulmányozásáról, A kalsszikusok müvei természetesen a szocializmus, a kommunizmus általános elméletét tartalmazzák a nem a maim napi konkrét tennivalók kódesét, A mai gyakorlati teendők meghatározásához, a mai valóság elemzéséhez szükséges a marxi-lenini elmélet és módszer elsajátítása, az eredeti források ismételt ujraolvasáaa, ujratanulmányozáaa utján is. Ennél természetszerűleg azt is mindig figyelembe kell venni, hogy Klasszikusain. hol, mikor és milyen körülmények között vonták le követkéz-I 21 j 7 _ I ■ !
