Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1969 (HU BFL XXXV.6.a/3)
1969-06-08
[ Az internacionalizmus és a Szovjetunihoz való viszony közé'egyenlőségjelet teszünk, pedig ez nem igy igaz. Tapasztalható, hogy qz értelmiség, külön a mü-' szaki értelmiség a racionális gondolkodás„hive. Nekünk he kell bizonyítani, hogy ez a tevékenység önmagában nem elég, be kell tudnunk kapcsolni ezeket az embereket az ideológiai életbe is. Előrelépni az'általános kulturális szinvonal emelésével lehet. Itt a pedagógusoknak nagy szerepük vanj mert az Ízlést gyermekkortól kezdve kell nevelni. A népművelés, tudatformálás területén lehet eredményt elérni, ezzel kellene jobban | Esti et. Egyetért az anyaggal, néhány megfogalmazás precizebbé tételével nagyon hasznos segítséget A 11. oldal utolsó bekezdésében nemcsak olyan módon kellene jelezni, hogy főleg értelmiségi körökben elhangzó megjegyzések, hanem valóságos problémát tükröző megállapít ás, ami mutatja az internacionalizmusra nevelés problémáit. Szük- 7111111 ségesnek látszik az alaptételek egyértelmű leszögezése. Nagyon sok módon erősödik az emberekben ma is a nacionalizmus. Több lehetőséget és Kmtxaa eszközt kellene találni, hogy az internaciona-I lizmus érzését is tudjuk növelni, ne csak vezércikkekkel, hanem ezt az érzést'erősitő élményt kall adni, mint pl. a VIT, stb. Az elmúlt 23 év helyes megítélésének kérdését ^ javasolja még tárgyalni az anyagban. Olyan tó-P® vés szemléletek is vannak, amelyek majdnem a fasizmussal hasonlítják össze. Főleg a fiataloknak vannak rossz elképzeléseik filmek és könyvek hatására, Ez nemcsak az 5o~es évekre vetitődik ár az AVO-val, hanem az egész 25 évre, elsikkad ami jé és szép volt. Most a 25 éves évforduló alkalmával jó lenne tudatosítani a 25 év helyes megítélését. m y ' fel Vorsik et. Az egész országban napirenden van az ideológia "" ^ kérdése. Olyan korban élünk, aminek tartozéka a sokszínű ideológiai élet. Az utóbbi időben még bonyolultabbá vált a helyzet ezen a fronton. Azért tartották fontosnak a kérdés napirendre tűzését, mert a kétfrontos harc abból állt, hogy tudtuk, mit akarunk. Most az a probléma, hogy mire kell igent mondani és minden mást elutasítani. Nem az a. baj, ha a tudósok vitatkoznak, hanem ha túl sok helyen van kérdőjel. j| msk . m X *> | .j l_— .................................. í I ■ \ ■ fo" toto''- 4..foH;tofo:fo. Y''L'-: 'JL?'PíJOk
