Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1959 (HU BFL XXXV.6.a/3)
1959-06-16
i •' ' áj tjj ■ _ i ‘Ysl I i •■ ?. ■ . P4' f Magyar Szocialista Munkáspárt I.ker. Bizottsága. • ZLSJU_£._g.JL_^L£ az 1958/59-es pártoktatási óv t-paeztal^tnirólf valamint az 1959/6oas párt oktatás megszerv e z J'e'eroT. “ -----------------------------,_U s. A Pol,Biz. 1959 februárb ni értékelte az első f el5vi pírt okt a tás tapasztalatait es határozatot hozott az 1959/6o évi pártoktatas rendszerére és tematikájára. ‘ /"“-Á Pol.Biz, h 'tár ozat ónak főbb megáll ’pitás ii: Az értékelés szerint az ezévi pártoktatás legjelentősebb eredménye az, ho gy közelebb került az jlethez. Értünk el er odúié nyéket a revi— Zionizmus -es a nacionalizmus elleni hmeban, a proletár int e maci o— n?list- nevetésben, Ezt azonban folytatnunk és fokoznunk kell. Előbbre jutottunk a vallásos világnézet, elleni harcban is. A nemzet— k0?í helyzettel való foglalkozás is hozzájárult, hogy a háborútól való felelem nagy mértékben csökkent, elvtársaink magabiztossága, nyugalma nőtt, A part„szövetségi politikája több vonatkozásban is szerepelt a partoktatásbán, Ízt még hosszú ideig az oktatás egyik fo kérdésévé kell tenni, ^ A pártoktatás elmúlt évben kialakított rendszere bevált ás lényegében _ megfelel a követelményeknek. Értünk el eredményeket nz'elmúlt év határozatban lefektetett szervezeti elvek betartásában. Egyre kevesebb helyen találkozhatunk a mennyiségi szemlélet megnyilvánulásaival, a partszervezetek inkább a színvonal javítására törekednek, * A~sz oktatast irányító munka egyre kevésbé csak az ágit.prop. osztálvok | -ígye. Az agit.prop, osztályok mellett széles társadalmi aktiva gárda tórlf? Kiaiakulobanj meiy az irányitó munka helyes stílusának kialakulás sat „jelzi. A jovoben ezek az aktiva csoportok a szervezési és ellettőrzési munkán túl egyre inkább az oktatás eszmei, politikai színvonala emeléset segítség elő. Az oktatási munka hiányosságai; Az elmúl eti politikai kérdések iránti nagyfokú érdeklődés nem párotóYÍ szorgr:ilomraal, fegyelmezett tanulással. Ez elsősorban Budapesten kirívó. Az oktatást nem sikerült még mindenütt eléggé érdekessé ten- * ni, ami jórészt propagandistáink felkészültségére vezethető vissza, A „pártfunkcionáriusok tanulása - néháfty jó helyi kezdeményezés ellensre nem megoldott,• Punkoionariusaink egy része vonakodik résztvenni ** a propaganda munkában ás maga sem tanul, A következő évben főleg 2 területen kell további lépéseket tenni. javítani kell a tananyagokat, másrészt a propagandisták rendeSdi^nem íoxditotlvS ^ °ld'’nÍ t0,ábbk^ZÍÍBakeb> melyre : • ■ ■ ■ ' . 0 ‘ V í 3. J ■ 1... I .- .. —_E-——"I ' r_. ^ ,E‘
