XXIII.222.a.2 / 26. kötet XXII. Kerületi Tanács Végrehajtó Bizottsága. 1957.08.13. Beszámoló a kerület oktatásügyi helyzetéről (aug. havi tanácsülés anyaga) ("ellenforradalom" megzavarta az oktatói-nevelői munkát)

A magyar nyelvi osztályzatokat igen sok esetben a helyesírási osztályai zat befolyásolja kedvezőtlenül. A félévhez hasonlóan nagy számban történt bukás számtanból, annak ellenére, hogy egyes iskolákon belül a matematikából is vannak kiemelkedő csoportok, örvendetes, hogy az István téri ós a nagytétényi iskolákban az elmúlt évek tapasztalatával szemben javult az V.osztályos tanulók átlaga, jíz István téri ált.iskolában az V./b.osztályban csak 1 tanuló bukott tanév végén, nagytétónyben pedig az egyik V.oostály iskolai rangelső lett. következetes osztályfőnöki munka a fegyelmet, a jó oktatás pedig a tartalmi munka javulását eredményezte. A Pannónia utcai ált.iskola VlII./á és VIII.7b. osztálya megtartotta az I.félévi jó eredményt* sem a fiú, sem a leány osztályban nincs bukás ós csupán 3 elégséges rendű tanulót mutatott ki a statisztika, Kerületi viszonylatban 4 VIII.osztályos tanuló bukott meg, ebből csak 1 osztályismétlésre.

Az iskolák oktató-nevelő munkájában és a tanulmányi eredmények alakulásában nagy szerepet játszanak a napköz otthonok. Kerületünk valamennyi általános iskolája rendelkezik napközi otthonnal. Az elmúlt tanév folyamán ló napközi otthonos tanulócsoport működött. Négy iskolánknál a napközi otthon az iskola épületében nyert elhelyezést, három fakóiéban pedig az iskola területén ugyan, de különálló épületben működik.

Ahol lehetséges volt az épületen belüli elhelyezés, figyelembe killett venni azt, hogy a napközi otthonos csoportok elkülönítve legyenek az osztályteremtől és tevékenységükkel ne zavarják az osztálytermekben folyó oktató-nevelő munkát. így került pl. az •‘•stván téri ált.iskola napközi otthona nem a legmegfelelőbb helyiségbe. Megállapítható, hogy a napközi otthonaink foglakozó termei általában korlátozott befogadó képességűek és szűknek bizonyulnak a napközi otthonostanulók Számára. Különösen vonatkozik ez a megállapítás az Árpád utcai és a Pannónia utcai iskolában működő napközi otthonokra. A özük termek miatt napközi otthonainknak nincs elég "otthon" jellege, tisztántartásuk nehéz, díszítésük akadályokba ütközik, s ennélfogva nem tudnak a tanulók meleg, barátságos otthonaivá* válni. Komoly hiányosság,hogy napközi otthonaink közül csak a nagytétényi, a Baross G.telepi és a Kossuth a.utcai ált.iskolában áll rendelkezésre külön ebédlő helyiség. Mosogató és tálaló helyiségek egészségügyi szempontból megfelelnek a követeimén;, éknek és biztosítják az edények tárolását, tisztántartását. Napközi otthonaink konyhájának korszerűsítéaére az elmúlt költségvetési évben kb. 2o.ooo Ft-ot fordítottunk, /konyhabútorok vásárlása/ Sikerült meg-' valósítanunk, hogy valamennyi napközi otthon konyhájában az edényeket és az étkezéshez szükséges eszközöket megfelelően tudjuk tárolni.

Az idei csökkentett költségvetés ellenére is biztosítjuk napközi otthonaink részére a hiányzó, vagy elhasználódott felszerelési tárgyak pétláaát. Hiba az, hogy egyetlen ált.iskolai napköziotthonban sincs néhány heverő, mely egyrészt pihenőül szolgálna a kora reggel érkező tanulóknak, másrészt pedig nélkülözhetetlen a napköziben esetleg előforduló rosszullót alkalmával. Hiba az is, hogy hitelfedezet hiánya miatt nem tudtok napközi otthonainkat elegendő törülközővel ellátni. Ezeknek a hiányoknak pótlásáról azonban a folyó évi községiéjlésztési alap keretein belül gondoskodunk.

A foglalkozási termek otthonosabbá és barátságosabbá tétele érdekében Raguknak az iskoláknak is fokozottabb gondot kell fordítani as esztétikai Ízlést fejlesztő, a termek hangulatát barátságosabbá változtató művészi reprodukciók, képek éo szemléltető eszközök elhelyezésére.

Kevés a virág a napközi otthonainban, itt-ott hiányoznak még a függönyök ia.

_ 6 -