XXIII.220.a.2 / 24. kötet XX. Kerületi Tanács Végrehajtó Bizottsága. 1957.10.19. Jelentés a kerület nevelésügyi helyzetéről (fiatalok "ellenforradalom" idején való viselkedése)

yendLivül mogaenez-ti az iskola es a család közötti kapcsolat kiépítés-c nogy a szülők egyresze ellenségesen áll a mi iskolánkkal a aeni-^ *

demokrácia iskoí-ájával szemben, másrésze pedig a n.velőkkel ize -ben Nem bízik azokban. • " *

Rendkívül fontos szerepe van az iskola és a szülök kapcsolatának elmélyítésében a szülői munkaközösségnek. Szülői munkaközösségeink mar eddig is sokat segítettek iskoláinknál:. . z ünnepély.;!: rendezésiben, az -skoly csinosreasaoan, javításában es sok egyeb módon támogatták nshez- sogen^el .'..üsdö zetexnKGfc » Itt egy dologró l kell különösebben

b szelni• <«. szülői műn...anözössegnek a szülök tömegei között veazstz nevelómuniáj ár ól. Szoros közösséget a lico t tu. t aa k egy-egv osztály tanulóinak^ szülői, összefűzi őket a közös gond g- .r ..ékeikért fa.nnei a közösségnek vezető magva sokat tehet a többi szülő politikai megnyeréséért is. ^E mun.-ex foltöcelo persze ha a .onimunir.tak, tanácstagok es más tekintélyes n<..ladó emoerek kötelességüknek tart j o..:, hogy röszfcyegyene'"’ a szülői munkaközösségek munkájában. Hogy ha a szülői ház és az iskola cZoros -xe.pcsola ;ba kerül, közösen es egybehango 111 a n, egymás sogitségere cámasz-xodva vegz£ nevelő munkáját, akkor gyermeknevelésünk egyik fontos

c.laoj a mar létrejött, ez nem megy máról holnapra. Éppen ezért s. n-.velés társadalma segítése másik fő céljának a szülői-ház es az iskola viszonyánál: elmélyítéséfc kell tekinteni.

IV. -z ifjúsági mozgaiom szerepe a nevelésben.

az ifjúsági mozgalom a maga sajátos módján továbbfejlesztheti és kiegészítheti még a legjobb iskolai es családi nevelést- is, megujhodó Úttörő Szervezet területünkben is biztatóan indul e feladat megvalósítása fele. az úttörő egyre vonzóbb a gyermekek számára. Ezt mutatja, hogy minden különösebb szervezés nélkül hetek alatt pár százról több mint 2 ooo' főre nőtt az úttörők száma. Minden iskolánknak m;g van az életképes úttörő csapata, .. hirtelen felszökött létszám azonban azt a veszelvt reiti magában, hogy a tartalmi munka nem tud lépést tartani a gyors let szám- fejlődéssel. Pedig az úttörő szervezet úgy töltheti be rendkívül fontos nevelési feladatát, ha tartalmas és mozgalmas életet tudunk ott biztosítani. Előadásokkal, szemináriummal nem lehet elérni, hogy utuörőin... a 12. pont szellemében éljene.:, Munka, játék, kirándulás és a velük való foglalkozás számos formáján keresztül kell ezt elérnünk.

Ehhez önkéntes, lelkes úttörő vezetők, az úttörő munkával szívesen foglalkozó emberek kellenek. Minden iskolában akadt legalább köt pedagógus, aki vállalta az úttörő csapatok vezefceset, Azonban nem lehet magukra h...gyni őket. Segíteni kell nekik er ősárban a többi pedagógus es az "igazgatók részéről. Úgy mint Bar az elvtárs a Szilágyi D.u-i ált.isk, igazgatója, Gyenesné elvtársn. a Gubacsi hídfői ált." isk. igazgató-helyettese, vagy mint a „ossuth L.u.ált.isk,, ahol az igazgató, az igazgató-helyettes hathatósan segíti az úttörő csapatot.- 5 I