XXIII.219.a.2 / 19. kötet XIX. Kerületi Tanács Végrehajtó Bizottsága. 1957.07.22. Jelentés az 1956-57. tanulmányi évről
m , / kielégitőck*'voltak. Év végére az eredmény javult, csökkentbe bukások-száma, és örvendetesen emelkedett a jelesek ée kitűnők száma, Az általános tanulmányi eredmény alakulása a múlt és a mostani évben: , 1955-56. 1956.-57. Kitűnőrendü 8o5 863 ^ jeles rendű 893 767 jé rendű 21oo 2358 közepes rendű - 1977 1901 elégséges rendű 1191 81? elégtelen rendű 286 3o8 A kerület tanulmányi átlaga: 3,6, c félévi 3,5-hcz képest 0,1-es javulást mutat. A múlt tanáv végén 3,4* ! A kerületi tanulmányi átlagot * felülmúlták Rózsa téri általános ' ; iskola, 394; Kossuth téri ált,'isk. 3,8, Hungária u, 11. ált, isk. 3,78, Ady E. u. ált. isk. 3,69. A kerületi átlagot elérte a Hungária u. 28. sz. ált. isk,, ds a Gábor Andor u. iskola. ^ € Kerületi tanulmányi átlag'alatt maradt a Hungária u.'36. sz.'ált. isk. /3,56/ Vácsey u. ált. isk. /3,53/ Petőfi u, ált. isk /3,5/ 1 Pannónia u. 12. sz. ált, isk./3,4o/ Oláh Sándor u. isk. /3,4o/. \ A jobb tanulmányi eredményt elősegítette a kerületi szakfelügyeleti rendszer, 4 szakfelügyelő állandóan látogatta kerületünk isko- Iáit alsó ós felső tagozaton egyaránt, megkapták tőlünk a nevelők' a lcgrneszebbmenő támogatás. Segítette a jobb tanulmányi eredménye- YY két az uj alsőtagozati tanterv, az ujoncn megjelent kézikönyvek, -Y/ ] és az uj tankönyvek. De segítette á jobb tanulmányi eredményt c' <áY szakmai munkeközössógek munkája is, tanév folyamán többször meg- tárgyalták a munka közben felmerült problémákat, s tanulmányi —\~ felügyelőink helyes irányítása mindig pozitív módon vitte a A munkát. Hátráltatta évi munkánkat az'október 23-i ellenforradalom ás az utána következő zűrzavaros idő. Bár intézkedéseket tettünk j a korrepetálások megindítására, mindjárt az októberi események J után, mégsem mondhatjuk ezt az időszakor eredményesnek,'mert januárig sok szülő visszatartotta gyermekét az iskolától, ■ Kevésbé dolgozott'jól az igazgatói munkaközösség, oka volt ennek az, 1 hogy a tanáv sok problémával volt terhes, s az'időszerűen megöl- 1 dandé feladatok elvonták őket ettől a munkától, j Az elkövetkező tanévben nem szabad nélkülözni ennek a kollektívának I jobb irányitó és kezdeményező munkáját. Azt kell mindenekelőtt I szenelőtt tartanunk, hogy az iskolát mágjobben összekapcsoljuk 1 az életünkkel I 2.
