XXIII.216.a.1 / 13. kötet XVI. Kerületi Tanács tanácsülései. 1957.04.26. Beszámoló a kerület oktatási helyzetéről ("ellenforradalom" okozta károk az oktatásban)

fe |

^ 1

A jövőben el kell érni, hogy a helyi szerve*, a t&n^cooic, a párt önállóan intézkedne .- nők és kialakítsák a helyi politikát.

Másik probléma a hitoktatás kérdése, ibben a kérdésben is sokat segítettek pedagógusaink,

| . Azonban itt sem engedtek elég önállóságot

és nem engedték meg, hogy az embereket át tudjuk nevelni. A mostani ellenforradalmi események konkrét érvet adtak a dolgozó nép kezébe,

Üoltész Dezső tanácstag:

Kedves Klvtársak!

Mindjárt legelején Üzandai elvtárs szavait szeretném tisztázni, A pedagógusokat nem lehet szétválasztani, hogy öreg és fiatal. Úgy* ahogy nagyon helyesen a beszámoló vetette fel, Bem akarok példákat felhozni, itt vwn kovács elvt, régen ismerem s ő is fiatal. Tisztelet az idős pedagógusoknak. Lehet, hogy a fiatalok , között sokan voltak, akik megtévedtek, de szeretném leszögezni egyszer és mindenkorra: nem választható külön, hogy öreg és fiatal. Ha jól megnézzük az öreg pedagógusok tanították a fiatalokat és itt is akadtak, akik tényleg megtévedtek.

Minzavarta meg az emberek fejét? N^ncs ember, aki világosan látott volna. Jó lehet, hogy megzavarta ez embereket Rajk és társai temetése, de egy nem zavart meg engemet, az hogy Magyarországon élek és mi ellenünk ment a harc. Miért nem zavarta meg ez Kádár elvtársit?

Mc amikor a pedagógusok kérdését tárgyaljuk egyetértek azzal a részével a beszámolónak, hogy a pedagógusok fejében zavarok voltak, L* azért túlnyomó részt igyekeztek helytállni*

.

Véleményem szerint azt a kérdést szeretném felvetni, hogy milyen nézetek vannek a pedagógusok körében. Beszéltem sok pedagógussal*

Azt mondták, hogy a bizalom kérdését ?z anyagiakon keresztül lehet lemérni. Lényegében van a pedagógusok körében olyan nézet, hogy a munkás, aki az üzemben dolgozik az egy másod, nagy harmadrangú személy. Azt a nézetet egyszer s mindekorra tisztázni kell,

\

^

..,1 - JJ~ ■ J- 11 -