XXIII.215.a.1 / 34. kötet XV. Kerületi Tanács tanácsülései. 1958.08.22. Tájékoztató a társadalmi tulajdon védelméről
3eszél a nevelés kérdéséről azonban az ellenforradalom alatti fosztogatókat nevelni nem kell. • M0LNA.R JÓZSEF:A beszámolót kiegészíti a következőtkel:a társadalmi tulaj- dón ellen irányuld bűnözések okát fel kell mérni,vizsgálni r kell,hogy az üzemekben milyen lazaságok vannak,melyek előidézhetik a lopásokat,csalásokat.A raktár kezelése sokszor nem megfelelő kezekben van.A gazdasági vezetéknek olyan technikai módszerekről kell gondoskodni,olyan léikért kell • teremteni,hogy a bűncselekmények elkövetése lehetetlenné váljon* A ítfedicolor gyári lopás ügyének tárgyalás kitüzese azért tart sokáig,mert szakért őt nem találtak.A bíróságnak az üzemi kárt kell figyelembe venni. Beszél arról,hogy meg lehet nevelni a dolgozókat,ha a Vállalat foglalkozik a dolgozók egyéni életével,problémájával. Az anyagkiadás ló megszervezése is eszköz arra,hogy ne segitse elé a bűnözést.A helyes szerszám gazdálkodás,anyag- könyvelés is megszüntetheti a lopásokat. Ismertéti,hogy a Sportszerárugyárbán folytattak ellenőrzést és ott sok hiányossággal találkoztak: az anyagkezelés területén. . _ A kereskedelem terén is jelentkezik társadalmi tulajdon megkárosítás pld.sulvcsonkitás,vagy edénybe való mérést, amit a dolgozók nem tudnak ellenőrizni. A borfokozást nem lehet ellenőrizni,mert nincs maligán mérő. A Paíotagyöngye kifosztására vonatkozó vizsgálat még folyik, „ Fontosnak tartja a politikai nevelés terén a társadalmi < biróság felállításának szükségességét,ez kerületünkben nincs m gszervezve. KAMIK GYÖRGY: Mint népi ülnök ismerteti a bíróságon szerzett tapasztaT-------------------- latait.Az Ítélet hozatalig mindenre terjedő kivizsgálást tar tanak.A társadalmi tulajdon védelméről üzemeben beszámolt munkatársainak. * . ,, Az ifjúság nevelése fontos s probléma a bíróságnak,általában az otthoni nevelés rányomja bélyegét a gyermekekre s ha bűnöző lesz,legtöbb esetben az otthoni körülmények is hozzájárulnak. SZABÓ JÁNOS: beszél az iskolákban a társadalmi tulajdon védelméről.Kéri a tanácstagokat,hogy adjanak segítséget e munkához.Az iskolák tanrend-tanmenetében foglalkoznak a társadalmi tulajdon megvédésével. ,' A Tanács az igazolatlanul mulasztó gyermekek kérdését kezelje szigorúbban,mert a legtöbb mulasztó gyermek csavarog és rosszra hajlamos. SZÉNTE FERENC:Nagy jelentőségű a társadalmi tulajdon védelmének kérdése.-------------------- Nem véletlen,hogy a Párt,a Kormány nagy súlyt helyez erre, m ert mérhetetlen kárt okoznak egyesek azzal,ha semmibe véve a társadalmi tulajdont,azt a maga számára s hasznára fel használj a. Meg kell értetni minden dől gőz óval. hogy a társadalmi tulajdon egyenlő a saját tulajdonával.Fontos szerepe van itt a neveli munkának,ezt minden vezető látja. A Kisz,Szakszervezet,Nőtanács,hazafias Népfront és minden - tömegszervezet kapcsolódjon bele a nevelő munkába. Elsősorban a gyárakban kell megvédeni a társadalmi tulajdont bem tartja elégségesnek a szervezést,hanem becsületes emberek kerüljenek azokra a posztokra,ahol megtörténhet a társadalmi tulajdon elleni vétek.- 3 3
