XXIII.214.a.2 / 13. kötet XIV. Kerületi Tanács Végrehajtó Bizottsága. 1957.04.29. Ifjúsági mozgalom újjászervezése; Népművelési Csoport célkitűzései

¥ A technikai feladatok megvalósítására egy szervező bizottságot hozunk lét­re* Fenti bizottság munkájában a KIÖz. kulturosu is részt vesz, £ Eddigi tapasztalatunk szerint az az . r ^ulüuré'Lat cs aknán teljesen meg­szűnt, ami kulturnegnyilvánulásban az főleg csak táncos összejövetelek­re korlátozódik. Működő kulturc söpör tok elsősorban nagyobb űzőkben lé­teznek, ahol von lehetőség az igazgatói alapból 1-1 szakfelelősbeállí­tására, kulturfelelős teljes, vagy részleges függetlonitésere, Nagyon^meg­nehezíti munkánkat, hogy nincs tisztázva a népművelési csoport hatásköre,- az üzemi kultúráiét vitele teljesen a ozot hat letörőbe l a ezért ^ a népművelési csoport tevékenysége teljesen formális* Nem tudjuk megelőző­leg befolyásolni az üzemek müsorpolitikáját, csak betanulás ut m, előa­dás megtartása előtt néhány nappal, engedélyezés végett kerül Hozzánk a ^ műsor. >.I s m e r e t t e r j e s z _t_ é_ s_j Kerületünkben őszre két művelődési telepet hoznánk létre, A fc - P-p helyek felállításával megszűnik az a helyzetelaprózva az erőket, 1-1 hely­re erőszakoltan 10-12 ember gyűljön össze* Emellett meg kell változtatni az ismeretterjesztő előadások jellegét is, A telephelyeken különböző tan­folyamokat tartanánk, előadásokat szerveznénk. Példáuls háziipari tanfolya­mok, egészségügyi tanfolyamok, nyelvtanfolyamok, főzés-, szabás-varrás_ tanfolyamok, stb. Sor kerülhet itt irodalmi ankótokra, 1-1 kiállítás vi-^ tájára, történelmi-, földrajzi—, fizikai /atom/ előadásorrá. alapismereti előadásokat is tartaninkj/péláaul ne lye sir isi-fogalmazási, ma\.emetirai, stb./ Beindítjuk "Ismerd meg kerületedet", 'Ismerd meg Budapestet1', Is­merd meg házídat" mozgalmat, ennek keretén belül muzeumok, ki állítások, x különböző városok látogatását megszervezzük, megfelelő szakkisorők bizto­sításával. Tevünk, hogy tevékenyen bekapcsolódunk a "Legyén a zene minden­kié" mozgalomba is. Az előkészítő munkát már májusban ne :k;zdjük, a lakótömbökben, üzemekben, szülői munkaközösségeknél közvélemény-kutatást tartunk. A különböző tanfolyamokat bérlet rendszer alapj ai tartjuk, - egyes előadá­sok beléptidijasok lesznek,- mások, pl. az alapismereti előad ások-_ingye­nesek. A bevétel egy részéből fedeznénk két telepvezető tiszteletdiját, s azokat az előadások, amelyek ingyenesek. Az ismeretterjesztő telephely.k vezetésével egy-egy pedagógust bíznánk meg. 5. Szer v ezeti és káder felada tojj Allnadó, rendszeres kapcsolatot tartunk fenn elsősorban a legnagyobb zemekkeí, ezenkívül felmérjük, hogy az októberi ellenforradal i esemé­nyek következtében mi maradt meg az üzemi és kerületi kulturcsoportokból* Ennek megvalósítása érdekében segítségül hívjuk az oktatási A-’.-t. Összehívjuk a Mokép üzemvezetőket, mondják el eddigi tapasztalataikat és azt, hogy mit várnak a népművelési csoporttól.Ezenkívül megbeszéljük ve­lük, hogy havi műsortervüket rendszeresen küldjék el a népművelési cso­portnak. Részt veszünk a kerületi Nőtanács ülésein, megbeszéljük és segítsük kul­turális tevékenységüket. Létrehozunk a népművelési csoport mellett működő kulturális bizottságot, melynek feladata lesz; összehangolni a kerület kilturmunkáját és ellenőr rizni azt. Ebbe a bizottságba bevonjuk a törnegszervezetek képviselőit, a Gorkij kultúrotthon igazgatóját, jelentősebb üzenek tapasztalt kultú­rosait, az oktatási ÁB* elnökét, 1-2 kerületi művészt és néhány pedagó— 1 X­- 2 - *

Next

/
Oldalképek
Tartalom