XXIII.214.a.2 / 13. kötet XIV. Kerületi Tanács Végrehajtó Bizottsága. 1957.02.18. Oktató-nevelő munka; Tanácstagok elleni bejelentések

Sf ­- s ­tűk a* a««. át. & nyilát ia. / a fégrehejtöbiaottség a be^zámolét *g;h«njruia *1 fogasa./ * A napirend £*/ tárait: Okfcatd-ne velő sunka kerüld tünk ben. Kldaöé: /arge Oyula a T/B* elnöke* v gálvottak: f ’ipeieer w&rTon az oki. ÁS. elnöke. dr. *étü István ?*4®gogua Hzka*. *z* ela Albert Léránt Május 1. u *5. lak. tg. .llísoc József Abonyi a lak. lg. , ?•*•£« Qrula VB. elnök : Tekintettel arra, hogy a napirendi pont előadója B«rkooz«y jst- fánná ok&• táai-osztály vesetáj® bet«í'g de az oki. ÁB# elnöke Spoieer Márton elvtárs Jelen van, javasolj® a VB. foglalkozzon *t oktatás ti gyével. /aaa Piroska a TB. titkára: Vélemény* szerint Speiser elvtárssal, /ess Oyuláöé elvtársiéval éa Tóth oinárasfcl a napirend meg lett beszélve és részleteiben . talán még jobban i&«arii. Hiány o Íj u, üogy » aeghivott óbb ko; ny Lé az Iá né a Pöv. fentien Oktatási osztályról a mai yfi. ülésen * neti Jelent seg. / A fűm egyetért ozaal, hogy tárgyalják le az oktatási n*pi- rendet* / i 3oz*áazol6k: Speiser Mártó:., 4r. Tóth látván, Horváth öéze, Tizvári Benső, géaeth Uszlő, faea Gyulán*, Erdélyi látván, Simon József, Albert La ránt. • vízvári 3esaő TB* tag: v Javasolja: Jövőben a* oktatási osztály tatarozást tervét ha­táridőzze be. a disszidált Hol aér iskola igmte térni kapoao- latban, nagyon sokat sági tattönk neki. étangtelen Jé szer'O- zC volt. az orosz nyelv legyen kötelező, ezután választhat­nak szabadon egy nyelvet* az áttörd nozgalomtsol kapcsolatosan, i sürgősen mg kell tenni ciindeftt annak érdekében, hogy minél előbb lábra álljon. :zt a asoagalaat feltétlenül folytatni kell, « hibák kiJszitása kapcsán. géaeth háaalá íém tag: y Jelentéssel egyetért*, Hiányolja, hoyy & forr^daloja utáni peda­gógus tevékenységről nincs oaé* A táblákon cipókig különböző reakciós feliratok voltak, »!selyeic ezt bizonyították, hogy » abban «»* időben elég passzívan viselkedtek a peda >k* zen úgy tudunk segíteni na ráe^or ltjuk » pedagógusokat, hogy a V __________■

Next

/
Oldalképek
Tartalom