XXIII.212.a.2 / 21. kötet XII. Kerületi Tanács Végrehajtó Bizottsága. 1958.01.17. A kerület nevelőotthonainak helyzete és problémái

Ennek felszámolása, a hiányosságok pótlása mind a növelő intézeti, mind azv1 0 tj'Heveiok reszere igen komoly és nehéz problémát jelent, miinek megoldása nagy erőfeszítést, nagy munkát igényel,

* Beveőink tisztábah^B.nnak azzal, hogy az intézeti gyermekekből képzett

™ő* enbereket keU formálni. Ennek...érdekében egyik legfontosabb té-a nevelőotthon és az. iskola ' jó kapcsolata. ■ ' • A tényező viz sgalat ánal reg állap ithat juk, hogy' általánosságban ez a i-': kapcsolat meg is van. Kiemelkedő, a Kaffka és a Városrajor-u. leányt la egeszseges, ,ered menyes égyutt dolgozása, Közösen beszélik ne;-* az e^ef Jaraalókna1 felmerülő hehez kérdéseket, s találják mem a lemcélam vszetuob módszert. Ennek a helyes iránya munkánun legkiemclkedebb pb ; - 2>tóenény VIII b, osztálya, n3ly az iskolai növelőkig belunbíO velar;,enye szorult a legfogyelrezettebb. legjobb képességű osztály. lg, Ír róluk osztályfőnökük ,Hér.-thy lász Ióné kartársnő negyedévi i elöntésé bili: "leánykáin legtöbbje sajnos M élte és Aon éli az o gondtalan gyomoké letét. Ma jdn..T.-tiindm k lelkében egy-egy f álé Tr lék, vagy tragédia nyora cegtalálbatc. Ezért is - szerétén őket. fáié ‘ sziwol gondolok arra, hogy 7 hónap múlva el kell - ' on tőlük, « ,>*••

nos nem tudom őket tovább iráoj janii" " ''

Nevelőotthoni nevelőink, s az intézetekkel kapcsolatos iskoláink tanárai tekintélyes szamukban így gondolnak a b utaLt gémetekre. Ennek a pedagógiai optimizmusnak, a komoly, tervsz.rü munkáink ered mérv- az üogy negyedévkor a kerületi átlag alatt lévő n .v lő intézeti tanulmányi atlag evveger. ..len, esétánként túlhaladja azt*

tsVoSí^ ^l^,n a n.vaőintézet ;k s a velük'párhuzamos ált

is,.o Ló n -vulo munkájában. ia 3 r iont oá tényező.

Í&2JÍ torUloton is látltt ék cár erédcények, r Ívre példaként újra a ffka Harcit intézőt es Városmajor u. loányishoíál hozhatjuk, valar’- a Zr íny 1—La urat Vasvári-Budakeszi /kintiak non jár n ke/ "

A n,velointézet os iskola közötti Imncool t nr-r • • -'-ipiohü Vasvári Pál és Budakeszi úti ide óla között. " ' " '* ”

Intézeteink az oktatási osztály irányit a sióval a ram lévő nehézsemo- , lenere is - értok el cár erői: ínyeket .. n velős te: illetőn. A szökése cso.wíonuse, i..egszunose , 1 tanulmányi öredrénv-ak - r ’ VccL-' se r-ind bizony it ja.. " " J u

ÍLQ t á jr .0 z a t i j a y a s 1 a t Q k 5- iV A végrehajtó Bizottság ütmeit ja . z oktatási osztálvt,

nocy terjesszen ve.sl tót c* Pov^ro sx Trtn-'fc q v ^

X. oktatási O^talya f,lé, hogy a beut4 áSk 'bírálásába vonja b.. a XtI. kar. Tnács oktatási os tályánmk gyermekotthoni előadóját*

2,/ A Végrehajtó Bizottság ut a.sit ja .z okt .tási osztályt- á°iy t-. eiy - meg az lökd azül. te kot, hogy 1958-^9, t-ne.- re e^yik intéz tünk.-t túlkoros gyermekotthonná alakitSQ.. Ó,"fc •

■A • - V

ÓT- -a • - ■ ,

a , vVYTS a ■ a

^ 1