XXIII.210.a.2 / 1. kisdoboz X. Kerületi Tanács Végrehajtó Bizottsága. 1957.04.06. Jelentés az általános iskolák 1956/1957-es tanév I. félévének tanulmányi eredményéről; Litzler Mihály tanácstag ügye
A költségvetésben megtakarítás szebbel, helyes lenne ezt a megtakarított összegtt az iskolák, ovo.dák tatarozására átvinni*javasolja, vizsgálja meg a vb.,mit tud tenni annak érdekében,hogy az iskolákban a vízellátás megjavuljon. Tóth elvtársnak azt javasolja, járjon el az építési osztályon annak érdekében, hogy a kerítés megépítéséhez ne kelljen statikai számításokat végeztetni.fje őszkor végezzék az iskolák tatarozását, mert_az iskoláknak az*őszi tanév beindításakor már rendben kell lenni. Hajmássi István; zon az állásponton van, hogjp helytelen az iskolák rangsorolása. Helyesnek tartaná, ha a sajtóban kissé több helyet biztositanának a szülők felelősségének kérdésében, gyermekeikkel kapcsolatban.kbban az iskolában ahol tanit, mér az év eleje óta hiányzik egy gyerek és még csak meg sem büntették a szülőket érte.Helyes lenne az ilyen gyerekeket intézetbe elhelyezni.vagy munkaiskolát létesíteni. Hiba az is,hogy a napköziotthonokban nincs játék a gyermekek számára, feltétlenül szükséges, hogy a napköziotthonok kapjanak olyan anyagokat,amelyekkel á gyermekek elszórakozhatnak*i Felvetődik a kérdés,.hogy a patronáló üzemek müködnek-e az iskolákon belül. 2 patronáló üzemük volt, azonban az igazgató még a termek tatarozását sem vállaltadért továbbá^ hogy a László gimnázium részére a megígért lo.ooo Ft-ot hangosító berendezés felszerelésére biztosítsa a vb. javasolja továbbá, vegye fel a VB. a kapcsolatot a páT-al annak érdekében, hogy a vidékről pestre jőve tanulók részére külön kocsikat biztosítsanak, mert véleménye szerint nem helyes az,ha az ifgiuság a vonatokban különböző helytelen politikai vitákat kénytelenek végig hallgatni. I.exemen.tanév osztályzatával szeretne foglalkozni.;, jelentésben szerenel, hogy elégséges osztálytatot kapótc 7oj tanuló, elégtelent 817. A jelentés nem foglalkozik azzal, hogy miként óhajtja ezt a hibát kijavítani.javasolja,hogy a pedagógus_elvtársak tanuló cárokat állítsanak be a rossz tanulok melle, így az^eredményeket meg lehetne javítani.Arra ± gondol,hogy a táborozások, kirándulások alkalmával azokat a tanú—6—párokat, akik eiélményeket tudnak felmutatni, azoknak kedvezményt adnánk,igymegszerettet- nénk velük a gyermekekkel való foglalkozást. m-wi iskolánál tervbe vették a hideg-meleg zuhany fel- ^ szert,lését.E helyett javasoljainkább az iskolai yrc-ék rendbehoza- sát. gj rn X 4* Vi o v* ^ Ti TI • ~"L —nevelést nagyban hátráltatja, hogy az anyagi feltételek nincsenek biztosítva, sokban visszafejlődtünk es súlyosnak talalja, hogy az oktatásügy kérdését elhanyagolják a költségvetés vonalán'is.az óvodákban komoly hiba, hogy mar több eve a homokozókban a homokot nem cserélték, az úttörőmozgalomban a tárgyi feltételeket is biztosítsák. Foglalkozzék a vb* az uttoroazerveze^ teknek is a minél nagyobb mérvű, kiszélesítésével, azoknak anyagi támogatásával, mert lényeges és fontos, hogy serdülő ixjusá- gunk hogyan fog felnőni. Az anyagi természetű dolgokat nem csökkentsék a költségvetésben, mert szerinte az iijuság nevelésére nagy súlyt kell fektetni.vannak olyan területek, hol lehet takarékoskodni, de ezen a területen nem szabad, mert az súlyosan ki fog hatni későbbi időkben. AO * _ 4 -
