XXIII.208.a.2 / 24. kötet VIII. Kerületi Tanács Végrehajtó Bizottsága. 1957.03.12. Az oktatásügy helyzete október után
hangoztatása mellett. Mit tettek a VIII.kerületi pedagógusok az erkölcsi . károk gyógyítására ? A harcok még folytak, amikor a nevelők, Igazgatóik r vezetésével rúszt vettek a romok eltakarításában* látogatták tajjitványai- I kát, lakásukon tanítottak, megnyitották a napközi otthonokat, majd a de- I oember 3-*tól kezdve a helyrehozás ütemében teremként egyre több osztályba* és időtartamban megkezdték az ifjúság tanítását, vezetését. Az ifjúság és a munka szoretete összehozta a nevelőt és növendéket, s a közösen le- * folytatott foglalkozások kezdték & megszokott, meghitt légkört kiríakita- 1 ni. Az ilymődon kialakított légkört /előnytelenül befolyásolta a hit-és nyelvoktatás ügyében kiadott, hatásaiban eléggé meg nem fontolt rendeletek egymásutánja. A nevelők legtöbbje sziveeen vette volna, ha mindkét L probléma megoldását a következő iskolaévre halasztották Voln ágit el- F ■ borulhatjuk, hogy kerületünkben uránjjfag simán zajlott le mindkét ügy elintézése. Ez azt íntat ja,hogy nevelőink jé kapcsolata növendékeikkel szilád dán a nevelők kezében hagyta meg a vezetést. De mutatta a nevelők viszony* a népi demokratikus rendszerhez is. A hitoktatás terén visszaállítottuk a szeptember 1-1 állapotot. A nevelők jéréozének javaalata,hogy a hitoktatás. i3kolánhivül történjek s igy az iskola oktató-névelő arankájából eggy< kevesebb lenne a zavaré körülmény. A nyelvoktatás rendezésére a második félév iiegíndulásával /március 4. / kerül sor. A kitűz itt cél az volt,bog; a nyugati nyelvek előnyére történt mértéktelen eltolódást az orosz nyelv i javára billentsük. Ez sikerült is, s most a következő képet mutatja a p nyelvoktatási csoportok száma kerületünk iskoláiban* V.o. VI.c. VIX.o. VIII.o. Oesj Orosz nyelvi ooopl 43 41 19 29 132 Kémet nyelvi v , . 6 15 32 19 72 Francia M H 1 11 14 Angol n " 3 2 7 3 15 • _______________ 5 3 59 59 52 22! m Az orosz nyelvet tanuld csoportok száma töb , íirrfc a többi nyelv csoportjainak együttese, amely már sokkal reálisabb az előző képnél. A kényszerű tétlenség idején a VIII.kerüléti pedagógusok lelki egyensúlyának helyreállításában igen kedvező hatással volt az a sok tennivaló, mely a harook által legjobban sulytott kerületben adódott. Nevelőink részt vettek a Vöröskereszt segélyben részeeitendŐk jegyzékének összeállításában ^ teljés létszámai. Jelenleg íb 5 olyan nevelő dolgozik a VK. központjábani akiknek munkájáról nem tudnak lemondani.Segítettek a károsultak segélyezési összeírásában a Tanácsnak, ugyancsak ezt.tették a lakások felmérése ügyében. E mellett önzetlenül dolgoztak az Iskolák és a tanulók segélyezd- síre küldött szeretétcsomagok, pénzadományok, élelem, ruha szétosztásában- Megszervezték a svájci tanulók által küldött csokoládé igazságos szétosztását és azt le is bonyolították. Szervezték és vezetik a Svéd Gyermekmentő Akció uzsonnáztatási imnk'ját, melynek folytán 3300 tanuló részesül naponta csokoládéleves ée fehéréé illetve vitaaingazdag szendvics élvezeté- ben. Az óvódások ugyanilyen módon 1000 főre kapnak feljavítást. Szerveztél p a külföldi üdüléseket /üD§£ én Lengyelország/, melynek során 308 tanuló üdül baráti országokban a legjobb körülmények között 19 őrületi pedagógus felügyelete és oktatása mellett. A tananyagot szakos nevelők oktatják. Vidékre is szerveztünk üdültetést: Egerbe 50 tanuló, Pécsett 98 tanuló, Békés megyében 75 tanuló. Ezeknek oktatásáról a helybeli iskolák gondoskoí nak. Engedjék meg,hogy az üdültetéssel kapcsolatban kissé részletesebben foglalkozzam a kerületi Tanács és annak oktatási osztálya által ez ügyben m tett intézkedésével, mely lehetővé tette,hogy a Városkúti üdülőben saját I kezdeményezésünkből és szervezésünk folytán károsult és árván maradt gyérük mekeket helyezhettük- el. 956 XII.3-án nyitotta meg a Tanács a klbombázot> kj^gy az események következtében kárt szenvedett gyermekek részére.-2‘ Ml.
