1988. július 11. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
69
™' "i i- 9 1990/1991-es tanévre prognosztizálható, bővül viszont képzettség szerinti összetételük. A 2+3 éves képzési formában közel másfélezer fiatal végez majd (80 %-uk technikus végzettséget, 20 %-uk pedig szakmunkás képesítést nyer), főként a mechanikai, épitési és villamos szakcsoportban. A 4+1 éves képzési formában közel 400-an szerzik meg a (műszerész, autószerelő, stb.) technikus végzettséget. Többen vesznek részt az un. hagyományos, négy éves szakmunkás- képzési célú szakközépiskolai képzési formában is, amig a középfokú képzési célú szakközépiskolák közül a közgazdasági szak bővülése a legjelentősebb. ( k * A szakmunkásképző intézetekből elsősorban a gépipari, textilt ipari, ruhaipari, építőipari és kereskedelmi szakmákban várható a legtöbb pályakezdő. ' Az ifjúsági munkaerőforrás 1990-ben Budapesten összességében - a jelenleg érvényben lévő nyugdíjkorhatárt figyelembe véve is - már meghaladja a nyugdíjazás és elhalálozás miatt kilépők számát. Ennek ellenére - figyelembe véve a fővárosi munkáltatók még mindig magas számú (12 ezres) munkaerőigényét - az évtized fordulóig globális elhelyezkedési gondokkal az ifjúság esetében nem számolunk. Kétségtelen viszont, hogy a már ma is érzékelhető strukturális feszültségek a pályakezdők körében felerősödnek. • I A gazdasági szerkezetváltás, a korszerű technika alkalmazásának terjedése, a műszaki fejlesztés felgyorsítása miatt a gazdaság a munkaerővel szemben elkerülhetetlenül igényesebbé válik, a szakképzetlen, alacsonyan kvalifikált és alacsony általános műveltségű dolgozók iránti fogadókészség mérséklődik. Foglalkoztatáspolitikai szempontból az oktatási rendszernek a munkáltatók szükségleteihez való további alakítása szükséges. Ugyanakkor ellentmondás feszül a szülők és gyermekeik továbbtanulás elkép- zelésoi és a népgazdaság munkaerőigénye között. A szülők ragaszkodnak bizonyos továbbtanulási lehetőségekhez, amit a gazdasági |»| * 11^ és i L__---- J ! ' --------------------------------------' '------~-----------------—---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------^---------V—
