1988. május 17. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
425
* mw, '•*** T ,a® /r'| 1 iskolai célra történő átadására. A felsőtagozatos létszám növekedése minőségében más feladatok megoldását Igényli, Igy a munkaerő ellátottságban Jelentős feszültség tapasztalható a reál, nyelvszakos és készségtárgyak vonatkozásában. Több esetben a tanerő hiánya miatt meg kellett szüntetni a csoportbontást. Ugyanokkor megkezdődött az általános Iskolákban foglalkoztatott egyetemi végzettségűek átképzése a különböző tipusu középiskolákba. A napközi otthoni ellátás iránti Igény egyre kisebbmértékü (többrmlnt 4 ezer fő a csökkenés). Ennek oka az aIsótagozatosok létszámának csökkenése mellett, hogy a felsősök számára nem vonzó, a szülők számira _________________ pedig nem elég hatékony foglalkozási forrna a napközi otthon, iIIotvo a tanulószoba. Ezzel ollentótben növekedett viszont a szervezett étkeztetésben résztvovők köre. Az oktatás szakmai program keretében eredetileg biztosított S5,5 millió Ft-ból, kerületi feladatokra - a 3 ml II ló Ft fővárosi kiegészítéssel - 39 ml II ló Ft-ot terveztünk. Ezen belül Jelentős központi támogatás állt rendelkezésre a taneszköz beszerzésre és a fizikai dolgozók gyennekoInek továbbtanulását segítő ösztöndíjra. Az év folyamán azonban a tanácsok állami támogatásának csökkentése miatt a szakmai prog- ^ ram pénzeszközeiből akerületeket érintően 12,9 ml II lé Ft, a központban 6,7 millió ráfordítására került sor. A csökkenés miatt - többek között taneszközbeszerzésnél, fakultációs csoportbontásnál, gyermekgondozói gyógypedagógiai feladatoknál - a tervezett fejlesztések megválás!tása elmaradt. 1 ! ...■/• • A glrrnázlunok szára uj intézmények belépésével nőtt. A gimnáziumi oktatás száknál korszerüsItése magasabb helyIség Igényt támaszt (fakultáció, két anyanyelvű oktatás, stb.) azonban a megfelelő feltételek a nagylétszámu korosztály befogadása miatt, komoly erőfeszItések mellett som voltak biztosíthatók. A gimnázium! betöltetlen állások egy része a nyelvszakos tanárhiányból adódik, nrvósrésze pedig abból, hogy az egyetemet végzők számára a pedagógus pálya kevéssé vonzó. A szakoktatási hálózat öt uj Intézménnyel bővült. A torvnck megfelelő- | I fe :— ■ : V ' * J
