1985. november 20. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
267
í I Az óvodáskorúak száma az 1985. évi 77 ezerről a tervidőszak végére 66 ezer főre csökken. Ennek ellenére 2000 helyfejlesztést kell az új lakótelepeken megvalósítani. A fejlesztés, valamint a gyermeklétszám jelentős csökkenése a tervidőszak során lehetővé teszi 3800, zömében szükséghely megszüntetését, 1200 hely általános és középfokú oktatási célra, 700 hely egyéb intézeti célokra, óvodai foglalkozási körülmények javítására történő felszaba- . dítását. Ezt megvalósítva is biztosított az igények teljes kielégítése, a csoportlétszám és a zsúfoltság további jelentős csökkentése. Az óvodákban lehetővé válik az oktató-nevelő munka színvonalának jelentős emelése, s nagyobb figyelmet tudunk fordítani a családi esély-egyenlőtlenségek csökkentésére. Gondot jelent, hogy az üzemek nagy számban (a VII. ötéves tervidőszakban mintegy 5000) kívánnak megszüntetni üzemi óvodai férőhelyeket. Ezek kiesését a tanácsi óvodai hálózat nem tudja pótolni, különösen ha figyelembe vesszük, hogy a 90-es évek közepén az óvodáskorúak létszáma újra nőni kezd. Az általános iskoláskorú tanulók létszáma 1987/88. tanévben még3 ezer fővel emelkedik, 1 majd a tervidőszak végéig 27 ezer fővel csökken. 312 db új általános iskolai tanterem épül a folyamatban lévő kerületi beruházások befejezéseként, valamint az új lakótelepeken. A további igényeket bővítéssel, illetve a meglévő intézményhálózattal tervezzük kielégíteni. A beruházások mellett óvodák átalakításával 70 tanterem létesül. Kedvező, hogy a tervidőszak végére a tanulócsoportok átlagos létszáma 28,3-ról 26,0-ra, ezen belül az alsó tagozatban 28-ról 24 főre, a váltakozó tanítás aránya 14%-ról 10%-ra csökken. Többszáz szükségtanterem felszámolásával és eredeti rendeltetésének visszaállításával (pl. könyvtár, szertár, úttörőszoba) jelentősen javul az általános iskolai helyzet. Az egyes korosztályok létszámcsökkenésével egyidőben lehetővé válik az általános iskola * alapozó jellegének javítása. Erre elsősorban az alsós osztályokban kerülhet sor. Növeljük az egésznapos ellátásban (iskolaotthon, napközi, klubnapközi stb.) résztvevő tanulók számát is, s ezzel további segítséget nyújtunk a családoknak gyermekeik nevelésében. A tanterem és pedagódus ellátottság függvényében folytatjuk az általános iskolákban a fakultáció bevezetését. A korábbinál nagyobb súlyt helyezünk a kiemelkedően tehetséges gyermekek képességfejlesztő foglalkoztatására. A tanköteles korú népesség megközelítőleg 3%-a speciális gyógypedagógiai oktatást-nevelést igényel. A növekvő igényekkel összhangban a VII. ötéves tervidőszakban is tovább tervezzük bővíteni a kisegítő iskolahálózat tárgyi és személyi feltételeit. fe A VII. ötéves tervidőszakban számításaink szerint 24,7 ezer fővel emelkedik a középfokú oktatásban részt vevők létszáma. A megnövekedett tanulólétszám beiskolázásához összesen 828 db többlet-tanteremre lenne szükség. A pénzügyi feltételek új komplett iskola építésével 232, meglevő iskolák bővítésével 39 tanterem építését teszik csak lehetővé. Emellett - mai számításaink szerint — általános iskolákból 129 tantermet, egyéb szervezéssel (óvodák, nem oktatási célú helyiségek igénybevétele) további 46 tantermet és 146 fakultációs termet tervezünk középiskolai oktatás céljára átcsoportosítani. így összességében 592 tcremfejlesztést tudunk a tervidőszak folyamán megvalósítani. Ezért a középfokú oktatás intézményeiben a zsúfoltság növekszik. A tanulócsoportok átlagos létszáma gimnáziumokban az egyébként is magas 34-ről 37 főre, szakközépiskolákban 33-ról 34 főre, szakmunkásképző intézetekben 29 főről 32 főre emelkedik. tó j M J t fe Í i i- x te- .jIHI ■ * tó-.- ..' . 4:-®
