1985. szeptember 25. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

66

I v 63 1990- utón az általános iskolás korúak száma erősen csökken, ezért a korszerű oktatás körülményeinek megteremtésére nagy­szabású, mintegy tíz évig tartó munkát szükséges intítani az iskolai hálózat felújítására. Ennek során az új iskolák létesítése mellett a meglévőkben - főleg a régebbi épltésűekben is - létre kell hozni a kor­szerű oktatás építményi feltételeit, meg kell építeni illetve a felszabaduló tantermek felhasználásával ki kell alakítani a tervezési előírások által megkövetelt kiegészítő és kiszol­gáló helyiségeket. 1991-95 között általános iskolai tanterem felépítését, főleg a lakótelep építéséhez és a belső város- i részek rehabilitációjához kapcsolódva tervezzük illetve a rosszabb helyzetben lévő kerületekben. Ugyanakkor kb. 80 tornaterem megépítésével lenne elérhető, hogy minden bu­dapesti iskolához 2000-re megfelelő tornaterem tartozzon. Ebben az időszakban a csökkenő tanulószám miatt további tan­termek felszabadíthatók, és a hiányzó kiegészítő helyiségek kialakítására fordíthatók. 1996 és 2000 között az általános iskolások száma ismét növekszik, így a tanteremszámok emelésével az oktatás körülményei alig javíthatók. A tanteremszám növelésével egyidőben az iskolahálózati reha­bilitáció keretében is nagy építési tevékenységre lesz szük­ség. A megelőző tervidőszakok csak tanteremre korlátozódó fejlesztése és a korábbi építésű, a korszerű oktatás követel­ményeinek kevésbé megfelelő iskolák szükséges bővítése következtében az előirt kiegészítő és kiszolgálóhelyiségek létrehozása a fi VIII. és IX. ötéves terv időszakára húzódik át. Ennek követ­keztében 1996-2000 között, az általános iskolai hálózat bőví- ' tése szükséges ahhoz, hogy 2000-ben az egy tanulóra jutó is­kolaterület a 8 m -t elérje. Az egésznapos ellátásban részesülő tanulók arányának növe­kedése egyre inkább szükségessé teszi, hogy az iskola az ok­tatáson kívül a jelenleginél magasabb szinten teremtse meg a | tív I I * ■— ---------­I * ->•••:: % ti +• ■ i :S3.f3)

Next

/
Oldalképek
Tartalom