1985. augusztus 28. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

250

* *./•> »* + j: " ! a 5 j./ Bár csak szűk réteget érint /ll.290 fő/, de a tehetség­gondozásban fontos szerepe van a 395 testnevelési osztály­nak. A sportban kiemelkedő tehetségű tanulók tanulmányi és sportmunkájának jobb összehangolására 5 gimnáziumban speciális sportosztály szerveződött. k./ Budapest 26 felsőfokú tanintézetében 21.000 hallgató ta­nul. Napjaink főiskolásaiban és egyetemistáiban korábbi diákéveik alatt nem alakult ki megfelelő igény a rendsze­res sportolásra. így közülük csak 8 - 10 % kapcsolódik be rendszeresen az intézetek sportéletébe. A sportegyesületek nem fordítanak kellő figyelmet a hallgatók sportoltatására, tevékenységüket döntően a minőségi sportra koncentrálják. Az iskolai testnevelés órakeretei és a feltételrendszer nem teszi lehetővé, hogy a tanulók fizikai felkészültsége, edzett­sége, az egészséges életmód szokásrendje a társadalom szabta igényeknek megfeleljenek. 2./ A szabadidősport A Fővárosi Tanács 1977. szeptember 27-i ülésén hagyta jóvá Budapest tömegtestnevelési és tömegsport programját. E hatá­rozat nyomán indult meg a különböző korosztályok és rétegek szabadidősportjának tervszerű fejlesztése. N\ I te v, a./ A fővárosban 25 lakóterületi sportegyesület működik. Fela­datuk a lakosság testedzésének szervezése, az egészséges életmód propagandája. Az SE-k keretében kisebb lakóhelyi közösségekre épülve a sportcsoportokban, a tanfolyamokon és a rendezvényeken kb. 150 ezer ember végez rendszeres sporttevékenységet. A lakóhelyi SE-k szolgáltatásai között első helyen a "divatos" sportágakban szervezett önköltséges tanfolyamok szerepelnek, ezek bevételei biztosítják az alap­vető működési feltételeiket is. Számos kerületben még mindig 7SO . fi fi- / ?v ;ff’ffff4 ff;te\ffffff7Y.:ff te'/te";/te" tetette: tete/A/tete' (:%'■, ff';/// /te"/ff'te;"ff te/.-...>;;te''’4ff/ff-./ff"V:te?ff?'ffte-i. te'te/tetete; te'te/";te///;//fiff ;;7::.//</:\/^ ///.'/tetei/ ffffte;te::tete;ffffSIff|;' . fe. 1 » -- - -­_ i

Next

/
Oldalképek
Tartalom