1985. január 8. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
12
IV. FEJLESZTÉSI FELADATOK A könyvtárak a tudományos-műszaki fejlődés és a vele járó társadalmi változások napjainkban kibontakozó irányzatainak gyújtópontjában állnak, igy a jövőben változó, de mindenképp növekvő szerep hárul rájuk. Az un. információs korszak beköszöntével nő az ismerettennelő és közvetítő intézmények hozzájárulása mind a társadalmi termeléshez, mind a lakosság társadalmi életéhez. Az oktatásban és képzésben - mellyel a közművelődési könyvtárügy mindxg szorosan összefüggött - fontos változások küszöbén állunk. Mindinkább tért nyer a célok változatos módszerekkel való megközelítése, a pedagógusok egyéni alkotókészsége, a tanulók öntevékenysége, a szellemi értékek, választási lehetőségek szélesebb skálájának biztositása. A felnőtt lakosság képzettségi struktúrájának hozzáigazitása a rugalmasabban kezelt gazdaságpolitikai célokhoz szintén olyan könyvtári hálózatot feltételez, amely a korábbinál hatékonyabban képes támogatni mind a továbbké pzést-étkezést, mind az önművelést. Társadalmi életünk további demokratizálásához, a helyi közösségele kialakításához a jó könyvtár sokféle, eddig kellőképp ki nem aknázott segítséget nyújthat. A fejlesztési célok meghatározásakor a mai és még inkább a holnapi igényeik, valamint a nemzetközi példák egyaránt azt sugallják, hogy a lehetőségekhez mérten minél ütemesebben folytatni kell a FSZEK könyvtári rendszerének infrastrukturális korszerűsítését, az elmaradás felszámolását. A FSZEK-re hosszabb távon - kettős funkciójából adódóan - a következő feladatok hárulnak: 1/ Közművelődési feladatkörében - mint az önművelés legnagyobb budapesti intézményének - azonos jelentőséget kell tulajdonitania az alapfokú ellátás teljeskörüvé tételének és a növekvő igényeknek megfelelő differenciált szolgáltatások kiépítésének. a/ A főváros egész területén biztosítani, kell az alapvető művelődés, tájékozódás és szórakoztató olvasás könyvtári lehetőségét. A munkában nagyobb hangsúlyt kell adni az általános iskolás korosztály, valamint a mind nagyobb szociális problémát jelentő időskorúak ellátásának. i _______________________'fo___________________i I I- 9 -
