1984. december 5. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
9
I í - 3 F Az uj szabályozási rendszer tqjjeqkörü bevezetésére 1986-tól kerül sor. Az eddigi tervezési ós gazdálkodási rendszerrel szembeni változások azonban oly sokrétűek ós mélységüek, hogy alkalmazásukra való felkészülést, felfogásunk, szemléletünk formálását, munkamódszerünk átalakítását már az 1985. évi tér- V2ző munkában és a terv végrehajtásában el kell kezdeni. Az 1985. óvi városfejlesztési tervfeladatok meghatározásánál - összhangban a párt- ós állami határozatokkal - a VI. ötéves terv fő társadalompolitikai céljaiból indultunk ki. Ezzel egyidejűleg az éves torvozóo keretében alkalmazkodni kellett a változó bel- ós világgazdasági helyzet által meghatározott feltételekhez. A központi tervező szervek az 1985. óvi tanácsi fejlesztési tervek gazdaság- és társadalompolitikai követelményeit és a tervező munka kiinduló feltételeit október hónapban véglegesítették. A főváros 1985. óvi teljes forráslehetőség alapján számitott beruházási lehetősége 10.825 millió Ft- ban került rögzítésre. Ez a VI. ötéves terv 1985. óvi üteménél lényegesen alacsonyabb. A pénzügyi lehetőségek nagymértékű csökkenése mellett kedvezőtlen, hogy a beruházási költségek tervezettet meghaladó emelkedése is mérsékli a megvalósítható fejlesztéseket. A népgazdaság 1985. évi tervező munkájával összhangban jövő óvi tervünk kidolgozásánál - az előzőekben körvonalazott ti feltételek mellett is - arra törekszünk, hogy a középtávú tervünkben kiemelt társadalmi- gazdasági programok /lakásépítés, általános iskolai tanteremfejlesztés, a kórházi ágyfejlesztós, laká9-, intézmény-, ut- és közmű felújitás alapvető céljainak lehető logtoljooebb megvalósítását elősegítsük. Ezzel egyidejűleg fel kell készülni a VII. ötéves tervidőszakban jelentősen megnövekvő középiskolai tanuló- létszám oktatási feltételeinek biztosítására is. Ennek megfelelően a rendelkezésre álló pénzeszközök ágazati feloszJ ' <\ . --------------------------------------------I--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- I
