1984. szeptember 12. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

92

I Fte-vins* -ot — - tmm ... a i »- 38 ­ben mintegy 1200 új óvónőt kell munkába állítani# A VII# öt­éves tervidőszak végéig még kb# 300-as létszámfejlesztés szük­séges a fokozatosan javuló óvodai ellátáshoz. A VIII. ötéves tervidőszak lényegesen mérsékeltebb, kb. 2000 főnyi létszám- bővítést igényel, míg az utolsó szakaszban /1996-2000/ csaknem 3200 új óvónő alkalmazásáról kell majd gondoskodni, akiket a VIII. terv idején kell kiképezni. Az időszakosan kieső létszám az óvodákban évenként mintegy 10 %-ra becsülhető a teljes tervezési időtávban, ennyivel többet kell alkalmazni a helyettesítés miatt. A részletes számításokat az 5. sz. táblázat tartalmazza. Az óvodai ellátás minőségét igen jelentősen befolyásolja az, hogy mennyi a hálózatban a képesítés nélkül alkalmazott óvónők száma és aránya. A demográfiai változások nyomán, valamint a szükségletek arányában szervezett felsőfokú és szakközépisko­lai beiskolázással el kell érni, hogy a VII. ötéves tervidő­szakban megszűnjön a képesítés nélküliek alkalmazása. Gondos­kodni kell a gyermekfelügyelők képzésének megindításáról és a VIII. ötéves tervi időszaktól kezdve alkalmazásukról^ 3.2. Általános iskolák fejlesztési koncepciója Az 1980. évi népszzámlálás adatai szerint a budapesti általá­nos iskolákba járó gyermekek a megfelelő korú népesség 97-99 %-át teszik ki évenként. A 6 éveseknek egy része még óvodába jár, a 6-13'éveseknek pedig 3-4 %-a gyógypedagógiai vagy kise­gítő iskolába. Az általános iskolások 3-4 %-ának lakóhelye nem Budapesten van, további 4-5 %-uk 13 évesnél idősebb. Az általános iskolának a jelenleginél szélesebb tevékenységi struktúrát kell megvalósítani, mert az utóbbi évtizedben az iskolák hatékonysága egyre csökkent. Pedagógiailag fogja át illetve legyen képes befolyásolni a tanulók egész élettevé­kenységét, a tanulást, a közéleti-közösségi, a munka és sza­badidő tevékenységét. A társadalom felé nyitott, az ismeretszerzés mellett a szabad­idő tevékenységet hasznosan végző, a saját életét önmaga szer­vező, számos területen önkiszolgáló, gazdálkodó tevékenységet . I 9L------------------------------------------------------------------------------- I

Next

/
Oldalképek
Tartalom