1984. szeptember 12. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

479

p náziumi hálózathoz átcsoportosítani közel 8 ezer m alapterü­lettel. így 1985-ben több mint 800 gimnáziumi tanterem lesz, p egy tanulóra azonban csak 4,8 m összes gimnáziumi alapterü­let jut majd. Az átadott helyiségek szükségmegoldást jelente­nek de másként nem lehet a növekvő létszámot elhelyezni. A VII. ötéves tervidőszakban a gimnáziumok tanulóinak száma még tovább emelkedik, ezért kb. 160 gimnáziumi tanterem építé­2 sót irányoztuk elő, mintegy 24 ezer m alapterülettel. A tan­teremhiány részleges pótlására részben az általános iskolai hálózatból, részben egyéb szervezési intézkedésekkel további, több mint 100 tantermet szükséges gimnáziumi célra átvenni, kb. 9 ezer m alapterülettel. Az átcsoportosítás sok fővárosi kerületet érint. így 1990-ben a gimnáziumi tantermek száma összesen meghaladja az looo-et és egy tanulóra átlagosan mind— p össze 4,6 ffl iskolai alapterület jut. Ez azt jelenti, hogy a zsúfoltság nagyobb lesz, s e tekintetben a tanítás feltételei tovább romlanak. Az egy főre jutó terület csaknem 10 %-kal csökken, de több tantermet az általános iskolai hálózattól nem lehet elvenni. így minden eszközt mozgósítani kell annak el­érésére, hogy a VII. ötéves terv időszakában az igényelt gim­náziumi tantermek megépüljenek és minden gimnázium rendelkez­zék megfelelő tornateremmel. Ez az időszak 1986-199o lesz a legnehezebb a gimnáziumok fejlesztésének folyamatában, mert a zsúfoltság és egyéb anyagi-tárgyi feltételek romlása ellenére a pedagógiai munkában, a gimnáziumi nevelés tartalmában jobb eredményeket kell elérni. Részben a fakultáció, részben új ta­nítási módszerek teszik próbára a pedagógusokat és a tanulókat. A következő tervidőszak a lassú javulás alapja lesz. ' A VIII. ötéves tervidőszakra mintegy 320 új gimnáziumi tante­rém építését irányoztuk elő, összesen kb. 54 ezer m alapterü­lettel. Ez az alapterület egyes gimnáziumok hiányzó kiegészí- tő- és kiszolgáló egységeinek pótlását is tartalmazza. E sze­rint 1995-ben a gimnáziumokban összesen több mint 1400 tante­rem lesz majd, az egy főre jutó alapterület pedig meghaladja a 6 m2-t, ami már megközelíti a normatívák követelményét. Ud­var, játék és sportolásra alkalmas tér kialakítására továbbra sem lesz jelentős lehetőség. Ezért a tornatermek pótlása min­l Ál Áj m ■ ■ ■ m m HM fl r f - 67 -

Next

/
Oldalképek
Tartalom