1984. január 4. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
40
II. Az iskolai testnevelés feltételei | i- i 1./ Az V. ötéves tervben az iskolai testnevelés feltételei javultak. Iskola tornaterem nélkül nem épült a tervciklusban . /36 iskola/, s a régi iskolák közül 8 bővült tornateremmel. Megépült a XVIII. kerületi sportcsarnok, amely több iskola törte natermi gondját csökkenti. A VI. ötéves tervben 46 új általános iskola épitését terveztük. A tervidőszak első három évében megépült iskolák /28 db/ mindegyike tornateremmel épült. Továbbra is fontos célkitűzésnek tartjuk, hogy új iskola ne'épüljön tornaterem nélkül . Az eredmények ellenére 62 általános iskolában nincs még tornaterem, ez az iskolák 22%-a. 40 iskolában - szükségmegoldásként - tornaszobákat, kondicionáló helyiségeket alakítottak ki, de 22 iskola nem rendelkezik fedett gyakorlóhellyel. Egy gimnáziumban, nyolc szakközépiskolában nincs tornaterem. A termek mindössze 8%-a korszerű nagyméretű, 73%-a régi, kisméretű, és 15%- a a szükségterem. A szakmunkástanuló intézetek közül 8 nem rendelkezik tornateremmel. A tanintézetek 52%-a tornateremmel, 29%-a pedig szükség tornateremmel rendelkezik. I Az elmúlt években növekedett a zsúfoltság oz iskolákban. Enyhítésére tantermek épültek 58 iskolához. A tornatermek a megnövekedett létszám igényeit egyre kevésbé képesek kielégíteni. | I A létesitmények kihasználtsága teljes /2. és 3.sz. melléklet/. Y A tornatermek 1 tanítási napra jutó igénybevétele átlagosan 11 óra. Ebből az iskolai igénybevétel az általános iskolákban 86%, a középfokú oktatási intézményekben 90%. A teljes kihasználtság ellenére az alsótagozatos tanulócsoportok 75%-a jut be a tornaterembe az órák 50%«*ában, a felső tagozatos tanuló- csoportok 95%-a az órák 80%-ábon /4.,5.,6.sz. mellékletek/. A testnevelési órák hatékonyságát csökkenti, hogy egyidőben, egyszerre két vagy több osztály foglalkozása folyik a tornateremben, az alsótagozatos testnevelési órák 14%-ában, a felső tagozatos órák 17%-ában. Az arány hasonló a gimnáziumokban és | a szakközépiskolákban. ® ■ r , 1 >
