1984. január 4. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

37

! A 11 napos ciklusra, majd az ötnapos tanítási hétre való áttérés következtében a testnevelési óraszámok csökkentek / l.sz. mel­léklet/. Az ötnapos tanítási hét bevezetésével a szabadidő átstruktúrálódott. A hétközbeni szabadidő csökkenésével a tanórán kivüli sport szervezeti keretei szűkültek. A tanulóifjúság megnövekedett hétvégi szabadidejének kultúrált eltöltéséről, tervezéséről, beleértve a sportfoglalkozásokat is, a művelődési ágazat fokozottabban gondoskodik /5l4/19S2.sz. tanácselnök­helyettesi utasítás/. I. Az iskolai testnevelés helyzete 1./ A tanulóifjúság testi, szellemi fejlődésében és szocializá­ciójában is figyelemre méltó változások következtek be. A fia­talok fejlődésének üteme meggyorsult. Megnőtt a testmagasság, a testsúly, korábban jelentkezik a nemi érés. A gyorsult fejlő­dés alapvetően környezeti okokkal magyarázható. A testi fejlő­dés gyorsulását kevésbé követi a szellemi érés. A társadalmi környezetbe való harmonikus beilleszkedés képessége csökken. A testsúly és testmagasság növekedését nem követi arányosan az izom, keringési és légzőrendszer fejlődése. A testi fejlődés kedvező mutatói ellenére nem vagyunk elégedettek a fiatalok | egészségi állapotával, fizikai képességével. Az egészségi álla­potra utal a tanulók testnevelési csoportbeosztása is /S.sz. melléklet/. A kevesebb mozgással járó életforma megkívánja, a honvédelmi kötelezettség pedig megköveteli, hogy a nevelési folyamat során nagyobb hangsúlyt kapjon a fizikai felkészültség, ti az egészség megőrzése, az egészséges életmód kialakítása és a szabadidő hasznos eltöltése. 2./ A fenti feladatokat az 1978/79-es tanévben felmenő rendszer­ben bevezetett tanterv tartalmazza. Az eddigieknél jobban járul hozzá a tanulók sokoldalú személyiség fejlesztéséhez. Az alsótagozatban a sokoldalú játékos képességfejlesztés a fő cél. Ez nem valósul meg olyan fokon, mint ahogy a tanterv előírja, niert az alsótagozat testnevelési óráinak min­tegy harmadát nem tartják meg rendszeresen. Ennek oka a ! _______ Jl I I* ' - ■■■ 1

Next

/
Oldalképek
Tartalom