1983. szeptember 28. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
10
-r ---------------I I — 5 — levonulása után az oktatás feltételeinek szinv.onal emelését folyamatosan megkezdhessük, s az általános iskolában végző nagy létszámú korosztályokat a középfokú oktatásban úgy fogadhassuk, hogy nem rontjuk a jelenlegi oktatási színvonal helyzetét, biztosítva az oktatáshoz szükséges feltételeket. Valamennyi tanúié továbbtanulását biztosítjuk úgy, hogy a tanulócsoportok létszámát nem emeljük. Ez a variáció a népgazdaságra a VII.ötéves terv időszakában jelentős terheket róna. Minimális beruházási fejlesztést igénylő változat : Ebben a koncepcióban a VII. éa a VIII.ötéves tervi beruházások eltolódnának és összpontosulnának a IX,ötéves terv időszakáraEz azt jelenti;, hogy az elkövetkező két középtávú tervidőszakban a jelenlegi helyzetet kell fenntartani az általános iskolai és középfokú oktatás területén. Ebben az esetben az óvodás és as általános iskolás korúak iskoláztatásában - a demográfiai hullám csökkenése ellenére - sem csökkenne ezen intézményekben a zsúfoltság; sőt, bizonyos területeken, rosszabb feltételek teremtődnének meg az oktatáshoz. A beruházások eltolódása a középfokú oktatás feltételeit súlyosan. csökkentené. Ennek a variációnak a megvalósítása nagy arányú körzethatár módositást tételez fel, melynek hatására mintegy loo.ooo tanuló átirányítása válna szükségessé. Egyenletesen megvalósított fejlesztés variációja : Ebben a változatban a fejlesztéseket ötéves tervenként megközelítőleg egyenletesen határoztuk meg. így, egyenletesen kívánjuk fejleszteni az egész oktatási hálózatunkat. Az óvodában ós általános iskolában a demográfiai'hullám levonulásával egyidőben megkezdhetjük az oktatás terén a színvonalas munka feltételeinek javítását, amivel megteremthetjük a minőségi fejlesztés lehetőségét a középfokú oktatás területén is. Annak ellenére, hogy ehhez természetesen igénybe vesszük az alsófokú oktatás területén felszabaduló helyiségeket, a . jo , _________—i —• - fl W H
