1982. január 20. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
180
•'udcpe Vúrí.ü u. r.l/B._£g;v Dr. Takács Terézia tanárnő Közel három évtizede dolgozik pedagógiai pályán. A szak- munkásképzés területén 22, iskolánkban 9 éve mint műszaki- tanár működik. Feladata; az épitőanyagipari /kerámiákészitő, porcelénkorongos, gipszmintakészitő és porcelánfestő/ szak- mákban a fiatalok szakmai elméleti oktatása, nevelése, képzése, a szóbanforgó szakmákban a szakmai képzés színvonalának eme- lése a társadalom igényeinek megfelelően. Ezen feladatainak hosszú évek óta folyamatjelleggel és eredményesen eleget tett. Pedagógiai munkáját a magasfoku elméleti és gyakorlati felkészültséggel párosuló hivatástudat és jó hatásfok jellemzi. A főiskolán, az Eötvös Lóránd Tudó- mányegyetemen szerzett ismereteket valamint gazdag szakmai tapasztalatait kiválóan hasznosítja tanítás közben, nevelő- munkájában. Művészi fokú kézügyességével, fejlett esztétikai érzé- , kével, az antiktól a modern képzőművészetekig terjedő széleskörű műveltségével jelentősen elősegítette tanulóiban a szak- mához és a művészetekhez történő vonzódást illetve ragaszko- dást. Tanulói több esetben megnyerték az iskola osztályai közötti tanulmányi versenyt. A diszitőipari rajz és művészet- történet tantárgyban számos tanulója ért el - az utóbbi évek- ben - dobogós I. II. és III. helyezést országos versenyeken. * Tanított tantárgyaiban az eredménytelenség, a bukás és a lemorzsolódás folyamatjelleggel a legalacsonyabb. Mint az épitőanyagipari szakmai munkaközösség vezetője eredményesen járult hozzá az elmélet és a gyakorlat kapcso- latának megteremtéséhez, az általa oktatott szakmák szemlél- tetőeszköz rendszerének fejlesztéséhez. Irányításával egy jól felszerelt szertárral gazdagodott iskolánk az elmúlt években. | Példamutató közösségi és figyelemreméltó elméleti okta- tó alkotómunkájának bizonyítéka, hogy az ÉVM és a MŰM fel- kérése illetve megbízása alapján magasfoku művészi igénnyel elkészítette több szakma oktatási dokumentációját. ___________ - - — k L - - ■ *— 1 *1 1 T ^ I , : ; S ■ ^ ■ ■ - —-— 1
