1980. február 27. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

15

I- 13 ­uj tantervek kerülnek bevezetésre, valamint korszerűsítik a szakmai képzés anyagát. Mindez fokozottabb és szakszerűbb irányítást és támogatást igényel. Ezek alapján a bentlakásos intézetek, szakoktatási intézmények és diákotthonok fenntar­tásában és irányításában semmiféle változtatást nem javasolunk, sőt - meggyőződésünk szerint - minden változtatás károsan hatna az intézmények munkájára. 6/ A kerületi művelődésügyi osztályok irányitó tevékenysége A kerületi tanácsok végrehajtó bizottságai és művelődésügyi osztályai nagy felelősséggel végzik mennyiségi és minőségi tekintetben egyaránt megnövekedett feladataikat, s jelentős erőfeszítéseket tesznek annak érdekében, hogy a velük szem­ben támasztott követelményeknek megfeleljenek. Kiemelkedő szerepük van abban, hogy az MSZMP KB. 1972. októberi hatá­rozatának végrehajtása Budapesten lényegében eredményesen folyik. Munkájuk során azonban nagy nehézségeket kell legyőzniük. 1971 óta ui. jelentősen nőtt az intézmények - az óvodai fé­rőhelyek, a tanuló- és napközis csoportok - száma. Fokozód- ^ tak az intézmények tárgyi és személyi feltételei biztosítá­sának gondjai. Egyes kerületekben a lakosság létszáma rend- \ kivüli mértékben megnövekedett, ami a hatósági ügyintézés­sel kapc solatos feladatokat is megnövelte. Az egyes jogkörök­decentralizálásával /gazdálkodás, bér- és munkaerőgazdálko­dás, stb./ szaporodtak az osztályok koordinációs, egyeztető, összehangoló feladatai. E feladatok ellátásában az intézméry- vezetők egyre több segítséget igényelnek a művelődésügyi osz- H tályokon dolgozóktól. Az 1972-es oktatáspolitikai határozat és az azt követő álla­mi intézkedések uj feladatok elé állították az igazgatókat /uj tantervekre való felkészítés, azok bevezetése, egészna- os oktatás szervezése, nevelő iskolává válás folyamata, stb./, ^ ami a művelődésügyi osztályok irányitó, ellenőrző feladatait hatványozott mértékben növelte. A kerületi tanácsok végrehaj- 1 ^ tó bizottságai és művelődésügyi osztályai igyekeztek alkalmaz­r — a ■’i — p j I

Next

/
Oldalképek
Tartalom