1977. május 11. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
10
7 '7 'Cl A Szakszervezetok Országos Tanácsa ég az Oktatási Minisztérium közös irányelveket adott ki az "Egy üzem - egy iskola" mozgalom továbbfejlesztéséhez, melynJ: hatásár; a budapesti szakszervezeti szervek, vállalatok üzemi'szakszervezeti bizottságai nagyobb szerepet vállaltak ubb«..n a munkáb. n# Több üzemben vesznek részt a szerződés előkészítésében és a végrehajtási munkák rnegsze evezését n, A. Szakszó evezetek Budapesti Tanácsa figyelemmel kisérte sz 'Egy ázom - egy iskola" mozgalom eredményeit és a további fejlesztés érdekében koordinációs tevékenységet vé/zett. /TI.: összehívta 1974-ban a patronált nevelőotthonok és az üzem k igazgatóinak tanácskozását , ahol az eredmények számbavét.le mellett megjelölték a további tennivalókat is. Ennek köazcnhi tő, hogy a nevelőotthonok patroHálásának dinamikus fejlődése következett be./ A mozgalom szervezésében aktivan részt vállaltak a pedagógus szakszervezet iskolai bizottságai, akik közreműködtek a kapcsolat felvételében, a szerződés® k ki lakitásában, a munkák megszervezésében. Élen jártak az iekol; i vállalások végrehaj- taő ában és a munlcák ellenőrzáséb -n is. II. Az "Egy üzem - egy iskola" mozgalom anyagiakban éo tartalmi együttműködésben is kimutatható gazdag eredményei azonban ellentmondásokat, szemlélet beli gondokat i/l AaA Alapvető szo/nlélotbeli gondként jelentkezik, hogy az iskolák egy rópzcm szégyellj az anyagi .jellegű Jg;AcAcA -tót. ügy véli, na már nőm lenne szabad anyagi támogatásért fordulni az üzemekhez, a "kéregetés" árt az islcolc tekintélyének. Az űz omol: vezetői egyre gyakrabban vetik fel, hogy megterhelőnok, .állandó adónak tartják az o!:t\. tiási intézmények anyagi támogatását . A társadalmi .munka biztosítása, pedig a munkaerő-hiány miatt jelent gondot. \ I---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
