1977. február 16. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

42

kisebb mértékben fejlődtek, A szolgáltatások többségében csökken­tek a vállalási idők, javult a minőség ás kevesebb lett a lakos­sági panaszok száma. Több intézkedés történt arra, hogy a lakások­ban végzett szolgáltatások miatt a lakosságnál jelentősebb munka­idő kiesések ne legyenek, Lemaradás van azonban a lakáskarbantar­tás iránti igények kielégítésében, á munkaerő hiány, az ipari ja­vító szolgáltatások területén is e yre inkább érezteti hatását, Lilivé lödé sügy-e gé s zsá&ü;:y-sport, A közoktatási és közművelődési tevékenység irányításában, a vonat­kozó Központi Bizottsági határozatok és a. Minisztértaníes Tanácsi Hivatala vizsgálatának feladat megjelölései alapján* a Végrehajtó Bizottság a fővárosi sajátosságok figyelembe vételével alakította ki - a Budapesti Pártbizottság elvi iránymutatásának megfelelően - müve löd és ügyi Jcoric epe lé:it. Lsek megvalósít '.sa során mintegy 20 ezer óvodai férőhely létreho­zásával biztosítottuk az óvodáskorú népes?ég 90,6 %-os ell itását a IV, ötéves terv időszakában, A Végrehajtó Bizottság további férő­helyfejlesztéssel igyekszik biztosítani, hogy a. növekvő gyermek- létszám ellenére az ellátottság szintjét a.z V, ötéves, tervben is tartani lehessen. Ki kell emelni ebben a tevékenységben a főváro­si -ás kerületi tanácsok tevékenységének egységét, a fővárosi üze­nek konkrét segítségét, Á Tanács értékelte a fővárosi általános iskolai neve lomunké hely­zetét, meghatározta és ennek nyomán a kerületi tanácsok is megh; - tdrozták az általános iskolák fejlesztési koncepcióit, amelyek meg­valósítása révén az V, ötéves tervidőszak végéig jelentősen csök­kennek a kerületek közötti - elsősorban a munkáskerületek hátrányá­ra fennálló - kirívó cllátottságbeli különbségek. Ennek megfelelő­en a tervezett 1062 tanterem többsége a rosszul ellátott kerületek­ben épül meg. Szervezeti intézkedésekkel /körzethatárok módosítása, iskolák összevonása stb,/ is a jobb ellátottsági arányok kialakítá­sát céloztuk, A differenciált iskolakezdés, a korrekciós osztályok szervezése és más korszerűsítési törekvéseink országos intézkedé­sekhez nyújtottak alapot. Az erőteljes társadalmi igény részbeni kielégítésére 31 %-ról 48 %-ra emeltük a napközis ellátásban része­! 'tó I I " - 38 -

Next

/
Oldalképek
Tartalom