1977. január 19. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
4
1/ A munkásság általános műveltségének emelése érdekében az alapisko- lázottság hiányainak csökkentését, az általános műveltség mind szélesebb körű elterjesztését tartottuk és tartjuk alapvető feladatunknak. A Fővárosi Tanács Végrehajtó Bizottságának határozata alapján a kerületi tanácsi VB-k ic megtárgyalták a felnőttoktatás helyzetét en meghatározták a továbbfojlesztés irányait:- az iskc'larendszerű felnőttoktatásban a dolgozók iskolái és az üzemek, munkahelyek kapcsolatának bővülése következtében a részvétel emelkedő tendenciát mutat. Évente kb. 5.o<~c dolgozó szerez végbizonyítványt. A tanulói létszám mintegy 9o %-a fizikai dolgozó. Nőtt az iskolák üzembe kihelyezett osztályainak száma: az 1974/75- ös tanévbe?: 2ol, az 1975/76-os tanévben 211 üzemi tanulócsoport működött;- az iskolán kivüli felnőttoktatásban az általános iskola VJ.1 - VII , osztályának tananyagára épülő "ujtipusu munkásakadémia" keretében eddig 1.6co dolgozó szerezte meg általános iskolai végzettségét. Megkezdődtek a rádió és a televízió általános műveltséget fejlesztő "Mindenki Iskolája" adásai oktatási és közművelődési hasznosításának kísérletei. ra Tájékozódó látogatásokat végeztünk —a SZBT-vel közösen —a 33 kiemelt nagyüzemben és a lo nagy munkásszálláson a felnőttoktatás témakörében. Javaslatokat készítettünk az üzemek számára az igénybe vehető felnőttoktatási formákról. "Kezdeményezések a felnőttoktatásban", ill. "Felnőt?- oktatás és közművelődés" /3.sz. melléklet/ címmel kiadványt jelentettünk meg a korszerű formák népszerűsítésére, A formáiban folyamatosan bővülő, módszereiben gazdagodó iskolarendszerű és iskolán kivüli felnőttoktatás évente kb 6.000 - 7.000 fő felnőttet juttat el az alapiskolázottság megszerzéséhez. Azonban az általános iskolai végzettséggel nem rendelkezők nagy tömege és a folyamatos vidéki "utánpótlás" következtében még igy is hosszú ideig tart az alapműveltség általánossá té- | tele. A feladattervben szereplő tömeges iskoláztatási törekvések helyett- a helyi igényeket és lehetőségeket mérlegelő - üzemi, munkahelyi iskoláztatási programok elkészítését és végrehajtását szorgalmazzuk. | ! 1 ______ _|.i- 3 I. A munkások művelődése i
