1976. december 15. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
9
rr A Fővárosi Tanács VB. két olyan speciális kollégiumot hozott létre, amelyben az azt igénylő budapesti fizikai dolgozók tehetséges gyermekei megfelelő körülmények között, intenziv pedagógiai foglalkozás mellett készülhetnek felsőfokú tanulmányaikra. m A többi kollégiumban is az elmúlt évek során jelentősen emelkedett a fizikai dolgozók gyermekeinek aránya és ma már eléri a 70 %-ot. A Végrehajtó Bizottság 27 millió Ft póthitelt biztosított a kollégiumok tárgyi fejlesztésére. Mindezeknek nagy jelentősége volt abban, hogy az egyetemekre - főiskolákra felvett munkás-paraszt fiatalok több mint 60 %-a előkészítőn vehetett részt és az ösztöndíjasok több mint fele eredményesen felvételizett. 2. / Az ifjúság részvétele a munkák™ Az ifjúság számára az egyik legfontosabb kérdés a pályakezdés, a munkahelyi beilleszkedés a maga konfliktusaival, hiszen mindez hatással van a fiatal egész pályafutására. A pályakezdő fiatal előtt kettős feladat áll. Be kell illeszkednie egy számára uj jellegű kapcsolatrendszerbe, munkatársi kollektívába. Ki kell alakítania a munkahelyi közösséghez, a vezetőkhöz, a társadalmi szervezetekhez való viszonyát. Ugyanakkor a konkrét munkahelyi feladatokban minél előbb a régebben ott dolgozókhoz hanonló teljesítményt kell nyújtania, bizonyítania kell > képességeit, szakmai tudását és rátermettségét. A fiatalokkal, pályakezdőkkel való törődés fontos politikai feladat. Addig pálya- kezdő valaki, amig munkateljesítménye, szakm ai biztonsága', gyakorlata, a szakmájával kapcsolatos tájékozottsága megfelelően nem alakul ki. Az ifjúsági törvény - épp ezért - előírja, hogy az először munkába lépő fiatalokra 5 évig külön figyelmet kell fordítani. Különösen fontos a fiatal munka- vállaló és befogadó munkahely találkozása, Ma még gyakran előfordul, hogy a fiatalok fogadása és a. velük való törődés, támogatás nem megfelelő, hanem a. mindenkori vezetői magatartás függvénye. A szerencsésebbek jó kollektívába kerülve zökkenő nélkül illeszkednek be, mások viszont nem találnak támogatásra és bátorításra. A beilleszkedési gondok egy része abból is adódik, hogy ■ i \ I -I /- 6 m
