1976. október 26. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
178
dr. Á 1 d or Éva: A fiatalok világnézeti nevelésében nagyon fontos szerepe van a tanórán kivüli nevelőmunkának ós a KISZ szervezetnek. Mi a tapasztalat: a tanárok mennyiben tudják segiteni a KISZ szervezetek munkáját, és esetleg milyen további feladatai^/annak ebben a munkában a nevelőtestületeknek? Csehik Ferencné; A 4. oldal alján irnak az elvtársak arról, hogy a pedagógusok nagyon keveset tudnál: az egyház változó taktikájáról, módszeréről, egyáltalán ezekről a kérdésekről-. Kérdezem: nincs-e olyan lehetőség, hogy mi felvilágosítsuk őket arról, hogy tulajdonképpen mi a helyzet, mire készüljenek fel. Ha nincs ilyen lehetőség, akkflbr miért nincs, milyen ismereteket tudnánk nyujtan^i a pedagógusok számára. A 9. oldal alján a marxista-leninista, tehát a világnézeti nevelés tantárggyal kapcsolatban irják, hogy ezt a tantárgyat sokat bírálják vitafórumokon, különböző tudományos publikációkban, és ez elkedvetleníti a pedagógusokat. Kik bírálják és ugyanolyan színvonalasan mogvódik-e ezt a tantárgyat? ti dr. Fórján Gyula: Egy kérdésem van. Hány nem fő hivatásu nevelő tanítja a világnézetetj 4/ehát politikus, pártbizottsági munkatárs, stb. Elnök : Mezei elvtárs válaszol a kérdésekre. dr. Mezei Gyula: A KISZ szervezet szerepe nagyon jelentős az ifjúság világnézeti nevelésében. A pedagógusok tevékenysége nagyon különböző mértékű ebben a nevelésben. Iskolánként is változó, iskolatípusonként is. Ahol a pedagógus-pártszervezetek erősebbek, ott évfolyamonként megszervezik a KISZ r ■ v 1 ' j— Jj p 1 ■ ra to ■ . -- -ra.- ■ - -tt----- ----— 3 —
