1976. január 14. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
164
I — " " ■ ■ 1 ' ■ ■) I I ti tett • [r I dckébon - je.vasolta r. VB n*--droadjóre felvonni-. A Művelődésügyi Főosztály mindkét témáról e félév során számol be c. Végrehajtó Bizottságnak. A fentiek természetesen nőm ölelik át a Bizottság czirá- nyu munkájának egészét, inkább csak érzékeltetik javaslatainak jellegét, a realizálódás lehetőségeit, mértékét. 2Ű Véleményező- előkészítő funkcióját gyakorolva az eltelt három évben a Bizottság elemezte, gyakorlati tapasztalataival kiegészítette "A fővárosi általános iskolák helyzete és fejlesztésük főbb irányai", "A Családjogi Törvény módosításából adódó ifjúság - ós gyermekvédelmi feladatok" c. tanácsülési előterjesztéseket. Az egyes előzetesen megfogalmazott álláspontok, helyzetismertetés megváltoztatására tott javaslatok figyelembe vételét, a Bizottság állásfoglalásainak érvényesülését tagjai a tanácsülés elé terjesztett beszámolójelentésben, a határozati javaslatokban is figyelemmel kisérhették. . > A Bizottság véleményezte a Végrehajtó Bizottság elé kerülő napirendek túlnyomó többségét, pl.: "A tanulók szervezett étkeztetése kiszélesítésének, a gyermekélelmezés formáinak és térltésrendsserénck módositési lehetőségeit"; "A cigányfiatalok művelődésének javitására hozott határozatok budapesti végrehajtása*; "Az MSZMP KB 1972, juniusi- az állami oktatással kapcsolatos - határozata végrehajtá- sának tapasztalatai"; "A Fővárosi Szabó Ervin Könyvtárak komplex távlati fejlesztési és szervezeti terve"; "Az also- és középfokú felnőttoktatás helyzete, szervezeti és tartalmi korszerüsitésének föladatai" cimü előterjesztéseket. Véleményezte, szerkezeti és tartalmi módositást javasolt "A fővárosi pedagógusok oktató-novelőmunkája" c. Bu- dapest:*. Párt- Végrehajtó Bizottság ele kerülő beszá.moló- jolcntés vitája során. L----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ri