1975. október 15. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

164

- 15 Az anyag ezen a terjedőimen belül természetesein nem ad lehetőséget arra, hogy részlataa kifejtésre kerüljenek a formák ós az uj roódellek, amelyek az említett hármat agyaógről pontosabb képet adnak, a felnőttoktatás uj rendszerében*

Igán jelentősek azok a tartalmi kezdeményezések, amelyek tulajdonképpen a felnőttoktatás tartalmi műnkéjónak, azon belül a felnőttoktatás módezorónek korezerÜ3.itéeóro vonatkoznak* Moaszemonfllon figyelembe kívánják venni a tartalmi korszorüsi- tések területén a felnőtt korosztály ezernélyisóqét, azt az önálló kezdeményezőkészségét, amelyet munkaterületén természetesen kifejt, hogy ugyanez az önállóság, aktivitás érvényesüljön a különböző oktatási formákban, az önálló ismeretszerzés területén*

Igen jelentősnek tartanéra a határozati javaslatok között a koordinációs központ létrohozatalét, amelyre a mellékletben már az SzBT véleménye ie utal, hiszen a koordináló központ aesszemenőleg nem csupán a szervezési éa az öaazhangoló

fc

tevékenységre volna hivatott* amelyet illetékes szerveknek a felnőttoktatásban a jövőben ki kellene fajtanlök, hanam elsősorban éppen a tartalmi kérdések kimunkáláséban kellene előbbrelépnie, az említett módszerek vonatkozáséban*

Az anyagét elemzőnek, igen sokoldalúnak látom és ismé- talen hangsúlyozom, hogy a terjedelem lehetőségein beiéi meez- szemenőlég kiemeli azokat ez újszerű vénatkozéeeket, amelyek e forrnék, az uj modellek területén, nem utolsósorban e módszerek vonatkozáséban e fővárosnak igen sokirányú kezdeményezését ie megmutatják*

U ró j ■ I I — - rt- — I III#

................ ——0—I I I UJ I Lwwwwwiw