1975. május 14. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
602
I ■— .........." 1 > Ijl 11 gj — Ö -• napközibe kerüléséről, fokozott szociális támogatásáról, iskoláztatásuk hatékonyabb eljárásairól. A számukra külön szervezett iskolára előkészítő csoportok néhány kerületben -.tér működnek, kiemelten kezelik iskolaérettségi vizsgálatukat, tan- kötelezett nemik teljesítését, áré telj esetül felderítő es megelőző munkával, szükség esetén állami gondozásjj vétellel is biztosítani szükséges problémáik megoldását. Az inteükoúésok megvalósitása azoktól a kerülőti tanácsoktól kíván folyamatán és kltéetkezetos tevéhan/KÓget, melyek elso3«r— ó..d' eltek n űig.á ny-kí skoruak "gy'-nek rende zés'ken. Az alsói okú oktatási intézményekben - kevés kivételtől fljfitéíint- ve - kiépült a gyermekvédelmi felelősök hálózata, intézményenként 1-2 fővel. A gyermekvédelmi felelősök, az osztályfőnökökkel együtt tiszteletre méltó erőfeszítéseket tesznek a legtöbb öve.abán és általános iskolában n veszélyeztetettség felderítésére, okainak felkutatására é-s elhárítására. Rendszeresen folyik továbbképzésük, Összesen több, mint 5C0 pedagógus nyert kiképzést e feladatra nz elmúlt évek során. Több helyen gyermekvédelmi társadalmi bizottságok is tevékenykednek. Az alsófoku oktatási intezmenyékben, rendszeresen vezetik a veszélyeztetett gyerme -k nyilvántartását , A gyermekvédő Imi munka alkotóbb felfogására és me ..'.v aló sitásár a, a megelőző pedagógiai tevékenység fokozására ösztönözte az óvónőket az 1971-ben bevezetésre került uj Nevelési program. Jól segítette a fővárosi gyermekvédelmi munkát a Művelődésügyi Minisztérium kiadásában, 1972-ben megjelent útmutató, az általános iskolai gyermekvédelemről. A 14-18 évesek 85-90 %-a. tanul val; ;elyik közé-z (.b:ku okt nt rá hí intéz .lényben, A középfokú iskolatípusokra különböző ifjúságvédelmi feladatok hárulnak. A gii-inázJudokban kevesebb, r. szakközépiskolákban és.f"lég a szakmunkásképző intézetekben több a veszélyeztetett tanuJó. Megbízható adataink a középfokú oktatási intézményekre vonatkozóan nincsenek, mert itt még annyira sem kialakított a rendszeres és szervezett gyermek- és ifjúságvédelmi munka, mint az alsófoku I oktatási intézményekben. + 7 fl t~~--- “_j
