1974. június 26. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
10
ft' ) hiány, ami az orvos-védőnő közti nélkülözhetetlen munkamegosz- tás-módositást is akadályozza. A gyermekszakrondelök a régi iskolaszakorvosi rendelőintézetek-r bői fejlődtek, számuk, s ezzel hozzáférhetőségük nem kielégitő. Nem fejlődött kellő ütemben a o-14 éves korúak magas szintű te szakorvosi ellátásához szükséges óraszám sem, ez ma mintegy fele a szükségletnek. A fejlesztést nemcsak az intézmények épité- szeti-müszaki adottságai akadályozták, egyes szakterületeken a szervezett óraszámok betöltése is nagy nehézséget okoz. /Szemé: ' b - & szét, orthopediy., stb./. Ennek következtében a gyermek lakó se ág ellátásában még mindig nagy mértékban részt vesznek a felnőtt szakorvosi rendelőintézetek, melyek hasonló problémával küszködve nem szívesen vállalják a gyermekbetegeket. i I A gyermekicgászat sokat fejlődött, különösen a rendszeres szűrés- és profilaktikus kezelés terén van előrehaladás. Jelentős lépés volt a fogszuvasodás megelőzésére a fluortablatták adago/t f I lasanak bevezetese. A középiskolások rendszeres ellátása kiépiűés alatt áll, az óvodásoké gyakorlatilag megoldott. Orvos-létszámunk, elegendő, de a gyermekfogászati rendelők felszerelése elavult. í A r:y<?rmekideg-gondozó rendelések iránt az igény gyorsan nő, e területen a jelenlegi kapacitás többszörösére van szükség. Fejlesztéséhez - mint a hiányszakmákban általában - a speciális szakember-képzés meggyorsítása is szükséges. \ ! merdülő." égészsógvedeÍme most van kiépülőben a korábbi átszervezések után megmaradt iskolaorvosi hálózat fejlesztése utján. Szervezésével a Fővárosi Ifjúsági Egészségvédelmi Intézetet biz- tuk meg. E szakterület erőteljes továbbfejlesztése nélkülözhetetlen. A középiskolák mellett a szakmunkástanulók egészségügyi gondozásának megszervezése jelent sok feladatot. ) Ao t ■MH IL------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- I
