1973. június 6. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
123
í az általános iskolai előképzésre. Sajnos, továbbfejlesztésüket a költségvetés korlátozza. A közösséggé formálásnak igen fontos eszközei az iskolai énekkarok; nevelési értékük szemléletesen nyilatkozik meg az "éneklő ifjúság" hangversenyeken. Kibontakoztatásuk egyaránt épül a magyar és szomszéd népek dalkincsére, valamint a munkásmozgalom lcórus-kulturáj ára . Irodalomtanításunk sokat fejlődött módszereiben, s egyre eredményesebben járul hozzá a tanulók esztétikai érzékének, Ízlésének fejlesztéséhez. Helyesen kapcsolódik e tevékenységhez a Bábszínház és a Bartók Gyermekszinház, de a velük való kapcsolat még nem elég széleskörű. k A képzőművészeti nevelés, a rajztanitás kiemelkedő eredményeket is produkált /nemzetközi és hazai gyermekrajz kiállítások sikerei/, de som ez, sem az irodalmi izlésfejlesztés nem éri el a zenei nevelés hatásfokát. Kiemelkedő jelentősége van annak, hogy a művészeti nevelés különböző formainak az ifjúsági mozgalom a hordozója. Az ünnepségek, a kulturális versenyek, a gyermekrajz-pályázatok-és kiállítások, a művészeti szakkörök, oz irodalmi körök eredményesen ösztönöznek a szabad idő kulturált felhasználáséra. A kerületi művelődési házak - különösen az egységes kerületi művelődésügyi osztályok szervezése után - egyre nagyobb segítséget, illetve lehetőséget nyújtanak kulturális programjaikkal a tanulók szabad idejének megszervezéséhez. A Művelődésügyi Minisztérium által biztosított múzeumi látogatási kedvezmény is növelte a képzőművészeti, a kultúrtörténeti nevelőmunko lehetőségeit. k 2• ÍLZ_ÁYAÁÁ1!0.3. j.sk®l_ában folyó oktatómunka színvonala: a tanulók tudásának szilárdsága, oz ismeretek gyakorlati alkalmazásának képessége fejlődik. Eredményekről számolhatunk be az alapkészségek fejlettsége tekintetében: oz alsó tagozatban végzett lelkiismeretes pedagógiai munka következtében és a módszertani kultúra tökéletesedésével párhuzamosan javult az olvasási és a helyesírási készség, A matematika tanításának módszer» beli korszerűsítése - a szakos ellátottság javulásával együtt # erőteljesen fejleszti a tanulók gondolkodóképességet. A pedagóI 03 r r to— í — | * re , gjgq*
